“我們也許有偏見,但是命運并沒有偏見。”愛默生的這句話,使我身陷那年,那班,那個人的回憶……
大朵大朵的白云遮蔽了冬日最后一縷殘陽,掠奪了最后一絲溫暖,我怯怯地走在去冰涼的路上。走進(jìn)教室,敞開的窗戶涌進(jìn)寒風(fēng),風(fēng)灌進(jìn)了我的體,凝固了我的心。
同桌和他哥們兒饒有興味地交流著“王者榮耀”的廝殺心得,熱火朝天。我板著臉,冷冷地盯著他們,心想:若論世間的悲哀,就是遇見他倆兒;若論世間的丑陋,他倆兒堪稱“王者”。
我正“憂愁”時,老師帶著一個白胖的男孩兒走了進(jìn)來。同學(xué)們各自忙各自的,置之無物。“砰”的一聲驚堂木,原來是老師落在講桌上的黑板擦。我們的目光一齊投向“鐵面”老師,更聚焦到了她身旁的男孩兒。老師一字一頓地說到:“同學(xué)們!他叫小何,新來咱們班的轉(zhuǎn)校生。大家歡迎!你們要像家人一樣和他和睦相處。”她說著便手指著座位,示意小何坐過去。
他慢悠悠地挪了過來,低著頭,臉有點紅。忽然一個趔趄,他撲向了自己的座位,惹得教室又“鬧”起來。大家小聲議論,我聽得清楚,“傻”“呆”“蠢”等字眼,不絕于耳。
小何身上有股濃濃的草藥味,聞之捂鼻。由于他“呆”,大家莫名達(dá)成一致,疏遠(yuǎn)他、取笑他、甚至欺負(fù)他……
有天,我看到幾個男生圍在樓道的角落,推搡著什么。定睛一看,原來是小何。他就像一個掉在了深井里、被遺棄的受盡苦難的孤兒,蜷縮著身子,望著天。兩個眼睛水汪汪的,那么無助,那么痛苦。他被幾個男生拳腳相加,卻不予還擊,只是咬著牙,忍受著……
當(dāng)別人起綽號嘲笑他時,他沉默不語;當(dāng)別人隨意將垃圾丟在他的座位時,他沉默不語;當(dāng)別人當(dāng)眾宣讀他的作文時,他沉默不語……
他沒有了尊嚴(yán),那別人剩下些什么呢?剩下了可恥的欺凌、丑惡的偏見!
“惡行”終將被揭示!老師終于知道了同學(xué)們的所作所為,她嚴(yán)厲訓(xùn)斥:“當(dāng)你們心存偏見看待別人時,你們就會顯露最丑陋的自己!丟掉偏見吧,你們將看到一個可愛善良的小何!”全班鴉雀無聲。小何放聲痛哭,那哭聲音就像一根針,刺痛了我們每個人的神經(jīng)!
那刻,我才明白:偏見對于人是多么可怕,我們要丟棄偏見,人人平等。我也希望:小何的座位從此干干凈凈,周圍同學(xué)友愛團(tuán)結(jié),他能擁有一個沒有“偏見的家”。
作者:陳纖霞
年級:六年級
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