轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生涯了。
黃老師既是我們的語(yǔ)文老師,又是我們的班主任,所以我們對(duì)他很是尊敬,其中還包含著對(duì)他的敬愛(ài)。
黃老師頭圓圓的,比普通人都要大,里面好像裝滿了各式各樣的知識(shí),例如:文學(xué)、生活常識(shí)、教育經(jīng)驗(yàn)……肚子呢?更不用說(shuō),像懷胎三四個(gè)月的“大肚公”。看到黃老師那比較笨拙的動(dòng)作,我既開(kāi)心又傷心,開(kāi)心是老師的動(dòng)作比較滑稽,傷心的是這種胖并不是健康的,這種是亞健康,其實(shí)是身體不好的表現(xiàn),老師你要保護(hù)好健康。我十分難過(guò),下定決心不再讓黃老師操心,不能讓黃老師生氣。
黃老師上課很有一套。老師在上《陳太丘與友期行》時(shí),先把注釋逐個(gè)解釋了一遍,再把古文連起來(lái)講了一遍,手不停地比劃,臉上的表情千變?nèi)f化。有時(shí),還模仿文中的友人變現(xiàn)出憤怒的樣子,把全班同學(xué)的眼睛和耳朵,一只不落地吸引過(guò)去。當(dāng)老師講完時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲,沒(méi)有人的下巴不是貼在地板上的。大家都被老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的白話弄得如癡如醉。
黃老師的話如一陣陣春雨灌溉著我的心田。因?yàn)樾牟混o,我在無(wú)意中不小心把水筆給折斷了,筆芯飛出去了,墨水噴灑了出去。看著到處是我的筆墨,我很是慚愧,耳里傳來(lái)數(shù)學(xué)老師一句一句的批評(píng)聲,眼里滿是同學(xué)異樣的眼神,他們的回頭率達(dá)到了百分之百,我巴不得地下出現(xiàn)一條裂縫,讓我能夠鉆進(jìn)去。我的臉上堆滿了羞愧,逐漸變得紅蘋(píng)果一般。
下課了,忙碌的黃老師特意將我叫到辦公室,他沒(méi)有罵我,而是苦口婆心地教導(dǎo)我,教育我,使我從沮喪中擺脫出來(lái),有了前進(jìn)的信心和目標(biāo)。
古話說(shuō):“人無(wú)完人,金無(wú)足赤。”我相信,我一定會(huì)變得更好的,因?yàn)槲沂亲窟h(yuǎn)班的學(xué)生。我要為卓遠(yuǎn)班增光添彩,好好發(fā)揚(yáng)卓遠(yuǎn)文化!
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