我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),我們的班主任就是黃紅兵老師。一副黑框眼鏡,小小的眼睛,寬寬的嘴巴,給人帥氣的“才子”印象。
黃老師有時(shí)候很兇,我們犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,他就張口大罵,對(duì)我們大吼大叫,一點(diǎn)兒不留情面。所以,下課總有同學(xué)撅起嘴抱怨:“以前的張老師對(duì)我們老好了……”
可是,我覺(jué)得這個(gè)老師很可愛(ài)。畢竟名師出高徒,不兇怎么成為名師,不成名師就教不出高徒。
黃老師確實(shí)兇,對(duì)我毫不例外。有時(shí),我犯了錯(cuò)誤,黃老師就對(duì)我兇得要死。午睡的時(shí)候,我不睡,弄出聲響。黃老師讓我站到前面去,陪他聊天。
“陽(yáng)濤啊,你明明是個(gè)好孩子,為什么不好好表現(xiàn)呢?老是把自己當(dāng)壞孩子看。我知道你不是故意要吵黃老師,你就是覺(jué)得你說(shuō)一句話或者悄悄動(dòng)一下沒(méi)關(guān)系。可是,你想過(guò)沒(méi)有,如果全班五十多個(gè)人都說(shuō)一句或者動(dòng)一下,教室里還能午睡嗎?”
哎呀,黃老師說(shuō)的都是大實(shí)話。我覺(jué)得不好意思,頭低下去,不說(shuō)話,只希望黃老師快點(diǎn)放我回座位。以后,我都不敢亂說(shuō)話了。
但是,黃老師也有溫和的時(shí)候,只要我們認(rèn)真聽(tīng)課,他總是笑著給我們講課。
而在我眼中,黃老師更溫和。
每次黃老師單獨(dú)給我們輔導(dǎo)的時(shí)候,我都覺(jué)得黃老師特別好。尤其是講作文的時(shí)候。黃老師總是笑著給我們講作文要怎么怎么寫(xiě),要注意些什么,要堅(jiān)持寫(xiě)作才能不斷提高作文水平。
聽(tīng)黃老師講作文,我心里覺(jué)得很輕松:呀,黃老師不兇的時(shí)候,樣子真是和藹可親。
有時(shí)候,我就想,要是黃老師每天都對(duì)我們笑就好了。
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