聽啊,大家又在議論她了!白悦甯摺、“做作”、“目中無人”這些詞大概就是我對她的最初印象了。小時候,對她略有耳聞。本以為,我們會像兩條平行線,永遠不會產生交集。但生活是奇妙的,中學時和她分到一個班后,我發現我錯了。
初二時,我是宣委,最頭疼的事是出板報,指定好幫忙的同學,一放學便集體失蹤,痕跡也不留?赡谴危袅讼聛。她用那居高臨下的口氣催促我,極不友善,卻始終沒有離開。走廊里,她和家長小聲地對話,只言片語漏進了我的耳朵……“別人都走你還留下干什么,你傻么?”“就留下一個人多不道德。畫板報那么累,我做不出那種事!彼哌h了,留下茫然的我。明明有著溫柔的內心,卻只展現出帶刺的外表,為什么?我不懂。出于好奇,我下決心接近她。
后來,我從一個只瞥見她孤傲背影的人,變成了與她并肩行走的人。她竟是一個極柔軟溫存的人。
她依舊沒有什么朋友,沒有人愿意接近她、理解她。她與這世界格格不入。我原以為她的孤傲源于她對他人的不屑,可我再次錯了,她恐懼與他人相處,因為她不會。她的家庭很富有,父母日夜在外奔波,便不能陪她。他們的關系很疏遠,像是陌生人;蛟S,這造就了她孤僻的性格,她把自己連同溫柔的內心一起封閉起來。
她終究是溫柔的。雨夜里,她打著的傘向我傾斜,心底涌現的是驚訝、是陣陣暖意,或許還夾雜著些許悲涼。別人終究不愿接近她,有人在我睡著時為我披上衣服;有人找回同桌丟失的橡皮;有人清理了講臺上碾碎的粉筆。沒有人在意“有人”是誰?晌抑,是她。一直是她,只能是她。她在為我們默默付出時,又在想些什么呢?是喜悅?是自豪?還是心甘情愿呢?她輕描淡寫地一直在付出,可有誰能給予她溫暖的回報呢?沒有家人的溫暖、沒有朋友的陪伴,很累吧?忽然特別難受,淚如雨下。打傘的她,拍拍我,只是淡淡地拋下一句:“別哭了”。說著抽出一張紙,靜靜地為我擦去淚水。我問她為什么還能對別人那么溫柔,大概是雨聲太響的緣故,她沒有回答,雨下得更大了。
后來她出國了,我卻忘不了她,一個生活并不充滿溫情的人,卻依舊能保持一顆溫柔的心,著實可貴。愿她能將這溫柔之情表達出來,也愿她能被這世界溫柔地優待。
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