小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
親愛的煩惱哥哥: 你好,自從上天把你和快樂妹妹送給了我,我的生活便是五彩斑斕的??墒牵饺氤跞奈?,明天都是痛苦的。 早晨6:00起床,收拾完畢,蹬個自行車往學校趕??梢?..
沈霽月
2017-04-18
點評:在成長的道路上處處都有坎坷,而這些坎坷就會成為少年們的煩惱,我們每個人都有煩惱,...
跟你們說說我的一位朋友吧,她的身世,在她很小很小的時候她的父母就因一場意外離開了她,就是因為這場意外把她孤獨的留在這人世間 我是這樣與她相識的,有一天我在一個黎明的早晨...
金蕾
點評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產生不錯的印象,前后連貫,...
你在我最孤獨,最無助的時候,陪在了我的身邊。人們都說: 狗,是人類最真誠的朋友。 那么,貓咪算是人們最乖巧的朋友了吧。或許,那些不愛貓的人會否認這句話,不過,我堅信貓也是...
點評:在我孤獨,最無助的時候,它陪在了小作者的身邊。人們都說:”狗,是人類最真誠的朋友...
在我的生活中,可以用一個詞形容,枯燥乏味。每個星期重復著一模一樣的事情,但是我早已習慣了這種生活。在小學六年級的我,生活本來是沒有色彩的,是它給我的生活添加了許多快樂。它...
點評:生活是一道彩虹,五彩繽紛;生活是一片花崗石,色彩斑斕;生活是一個調味瓶,酸甜苦辣...
迷蒙,這就是我青春的概念 很感謝遇見你!從來沒有后悔過 干干凈凈的白色襯衫,你愛慕的少年的模樣 莽撞憂郁的十六歲呦 后來 他走了,剩下了夢 或許多年以后,你依舊可以笑著談...
點評:童年的純真年華敗給了時光,青春的燦爛輝煌敗給了孤獨,戎馬一生只想以后不留遺憾暮然...
近日被一大堆煩瑣之事擾亂了心境,總感覺心煩意亂,只覺得眼前的一切太過于枯燥,少了些生活得樂趣,再看那些古代圣賢隱居山水間的恬靜,心中不禁燃起神往之情。在學校學習總感到太過...
點評:風景,有很多種表現形式,有大自然的美麗,也有我們身邊的人和事情,這些都可以稱之為...
姥姥的愛,不僅是我擁有色彩繽紛童年的重要組成部分,更是鼓勵我勇敢前行、戰勝困難的不竭動力。她的愛,如同一條小溪,就那么靜靜地,靜靜地存在著,從不刻意引起注意,卻總在你需要...
2017-04-17
點評:姥姥的愛,不僅是小作者擁有色彩繽紛童年的重要組成部分,更是鼓勵小作者勇敢前行、戰...
哪里才有 臺痕上階綠,草色入簾青 ,的美麗,哪里才有 談笑有鴻儒,往來無白丁 的高雅,神已疲,身已鈍,本以為您早已引刀自裁,牙已碎,淚已盡,本以為您早已引劍自絕,燈已滅,...
2017-04-13
點評:文章以感受開頭,以感受結尾,這樣便前后照應,首尾連貫,同時又使主題回環復沓,感染...
2014年,我們懷著懵懂與好奇來到這個即將度過三年的學校,還記得那天上午的陽光不燥,微風正好,就這樣緣分的坐在同一間教室。那一年,我們有著學習的動力,有著無數的運動細胞 ...
2017-04-12
點評:文章以感受開關,以感受結尾,這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使主題回環復沓...
夢想總是遙不可及,是不是應該放棄。 夢想烙在每個人心中,刻在每個人腦中,現于每個人眼前。每個人都會有夢想。我也想過,我也夢見過。自己一個人走在路上,旁人見了我,大驚: ...
點評:“夢想總是遙不可及,是不是應該放棄。”夢想烙在每個人心中,刻在每個人腦中,現于每...
拿什么來回報您,爸爸? 這時您總會面帶微笑地說: 爸爸,不需要你的回報,只要你跟弟弟能健康快樂的話,爸爸就滿足了。 這個時候,我總會跑到你身旁,對您說: 爸爸,您真好。...
點評:總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝做輕...
我聽著時鐘滴滴答答的走動聲,我恐懼的走動聲一聲一聲的響著。時間順著我的耳邊化作點點滴滴,原來時間被偷了,最讓我氣憤的還是慢吞吞的兩根指針,像個沒事人一樣的從我眼前晃過。不...
點評:時間順著小作者的耳邊化作點點滴滴,原來時間被偷了,最讓小作者氣憤的還是慢吞吞的兩...
北風呼呼吹著雪花,吹在臉上似刀割似的疼,行人們不禁裹裹衣服加快前進的步伐。有一位身穿白色衣服的女孩卻緩緩走在路邊并不停的四處張望,好像在一只無家可歸的流浪貓。她穿的很單薄...
點評:本文語言雖然并不華麗,卻比較準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味,大量采用生活...
從依稀記事到青蔥歲月,有許多生命印記中的那一刻令我久久回味。那一刻,也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后 那一刻,我的世界春...
點評:從依稀記事到青蔥歲月,有許多生命印記中的那一刻令小作者久久回味。那一刻,也許是在...
畢業是個多么可怕的字眼,正在一步步向我們逼進。已經可以說的上是倒計時了。最后一個學期。每一節課,我們都應該無比的珍惜。因為也許過了這節課,下節課等待著我們,就是不一樣的畫...
點評::畢業,是一個沉重的動詞;畢業,是一個讓人一聲難忘的名詞;畢業,是感動時流淚的形...
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