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作文字?jǐn)?shù)
清明...細(xì)雨，一人守家。白色的房間，白色的鋼琴，灰白的天。素白的紙飛機(jī)散落了一地。點(diǎn)燃一支白色的低矮蠟燭，微弱的燭光。在細(xì)雨之中，微微抖動(dòng)，不知道為什么，突然又想起了你...
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清娥畫(huà)扇中，春樹(shù)郁金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。 初夏槐月，不知為何，昨天陽(yáng)光正好，今天卻細(xì)雨紛紛。但這卻阻擋不了人們出游的步伐。 一個(gè)背包，一瓶甘露，還有一份愉悅的心...
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躺在草坪上數(shù)著身旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，朵朵潔白的梨花又棲滿了枝頭。風(fēng)雨梨花清明節(jié)，折菊思卿又一年。 昔日，與奶奶歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。祖孫兩坐在庭院里，一簇簇野花開(kāi)得甚...
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野棠花落，又匆匆過(guò)了，清明時(shí)節(jié)。 清明時(shí)節(jié)，春冷似秋，野棠花凋零，匆匆?guī)滋欤荒甓嗲迕饔植桓娑鴦e。街上的行人不復(fù)平日的歡聲笑語(yǔ)，眼神黯淡無(wú)光，黃色的皮膚下藏著一絲說(shuō)不清...
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風(fēng)中搖曳的紫荊嬌軀微晃，飄落的零星花瓣回轉(zhuǎn)，在幾經(jīng)周折后終投大地堅(jiān)實(shí)厚重的懷抱。 這不正是 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 么？撥開(kāi)重重交疊的枝丫，不難發(fā)現(xiàn)，其上含苞待放...
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七彩的陽(yáng)光灑在美麗的校園里，既令人溫暖愜意，又叫人感慨萬(wàn)分。在校園班級(jí)中，我們收獲了歡笑，感動(dòng)，鼓勵(lì) 讓我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧！傳遞陽(yáng)光，播種陽(yáng)光，讓伙伴們?cè)陉?yáng)光校園里健康快...
