感恩教師節(jié)作文寫(xiě)作專(zhuān)題_慶祝第25個(gè)教師節(jié)_作文網(wǎng)
        英雄故事
        霍啟剛
        譚千秋
        “我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都活了!”一名救援人員這樣描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。譚千秋50余歲……[詳細(xì)]
         
        郭晶晶
        唐春梅
        唐老師正在講課。在幫助5名學(xué)生逃生后,她返回到教室想拉出更多的學(xué)生,可她再也沒(méi)出來(lái)。”……[詳細(xì)]
            教師節(jié)的來(lái)歷
            1985年9月10日,全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。教 師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。胡耀邦同志在中國(guó)科協(xié)第二次全國(guó)代表大會(huì)上,正式提出了尊師問(wèn)題,指出尊師,不僅是學(xué)生的問(wèn)題,我們整個(gè)社會(huì)的成員,所有學(xué)生的家長(zhǎng),特別是我們各級(jí)政府的負(fù)責(zé)人都要尊師。

            1981年12月,中共中央書(shū)記處習(xí)仲勛書(shū)記接見(jiàn)參加全國(guó)中小學(xué)工會(huì)思想政治工作會(huì)議的代表時(shí),方明和教育部張承先副部長(zhǎng)一起向習(xí)仲勛提出建立教師節(jié)的事,習(xí)仲勛問(wèn)解放前有無(wú)教師節(jié),方明告之6月6日是解放前的教師節(jié),并介紹了1949年6月6日陳毅同志參加上海解放后慶祝教師節(jié)的情況。習(xí)仲勛聽(tīng)后建議教育部和全國(guó)教育工會(huì)聯(lián)合起來(lái)寫(xiě)報(bào)告請(qǐng)示中央。建議教育部和全國(guó)教育工會(huì)擬定教師節(jié)相關(guān)事宜……[詳細(xì)]
        永遠(yuǎn)銘記——英雄教師 [更多]
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        ·周汝蘭老師地震時(shí)4次沖進(jìn)教室救出52名學(xué)生
        ·唐春梅:拉出5名學(xué)生后倒在了教室門(mén)口
        ·謝罡:地震瞬間老師拽出最后一個(gè)智障生
        ·周航:“你們先走,不要慌,老師殿后!”
        ·張永開(kāi):教學(xué)樓都在搖晃老師跳下二樓疏散學(xué)生
        ·茍曉超:我不行了,趕快救學(xué)生
        ·李佳萍:活下去,女教師的臨終“作業(yè)”
        ·杜正香:用肩和背為孩子擋住橫梁
        教師節(jié):感恩、懷念——關(guān)于教師節(jié)的作文
          尊師重道的風(fēng)氣迅速在中原彌散,每個(gè)老師都有一個(gè)屬于自己的不可取代的節(jié)日。而每一個(gè)老師也會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)屬于自己師傅的節(jié)日里虔敬、忠實(shí)、隆重其事地向老師表達(dá)祝福和感恩。[更多關(guān)于教師節(jié)的作文]
        教師節(jié)作文之“感恩篇”
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        ·感恩篇:教師節(jié)難忘師恩
        ·感恩篇:又到教師節(jié)
        ·感恩篇:老師,謝謝您
        ·感恩篇:感恩老師
        教師節(jié)作文之“詩(shī)歌篇”
        教師節(jié)作文 ·教師節(jié)詩(shī)歌——贊頌園丁
        ·教師節(jié)詩(shī)歌——仰慕園丁
        ·教師節(jié)詩(shī)歌——思念園丁
        ·教師節(jié)詩(shī)歌——我們的教師
        ·贊美老師詩(shī)歌(1-3)
        ·贊美老師詩(shī)歌(4-6)
        教師節(jié)作文之“演講稿篇”
        教師節(jié)作文 ·感恩老師演講稿
        ·教師節(jié)演講稿1
        ·教師節(jié)演講稿2
        ·教師節(jié)演講稿3
        ·慶祝教師節(jié)演講稿
        ·特別的愛(ài)給特別的你
        教師節(jié)作文之“記事篇”
        教師節(jié)作文 ·一份缺角的試卷
        ·難忘的一堂課
        ·老師·母親
        ·那一記響亮的耳光
        ·我的三位語(yǔ)文老師
        ·我和老師有個(gè)秘密
        老師們的“麻辣語(yǔ)錄”
        老師們的“驚人之語(yǔ)”
          老師的話就是我們學(xué)習(xí)和生活中的航海明燈,然而就是海上的燈塔也有發(fā)生故障的時(shí)候,所以,對(duì)于暫時(shí)因黑暗而“變味”的話語(yǔ),我們就理解萬(wàn)歲吧!
        ⊙ 這個(gè)題目不知道,你該下19層地獄,不是一般的地獄。
        ⊙ 某些同學(xué)考試時(shí)腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過(guò)黃赤交角。
        ⊙ 開(kāi)小差的同學(xué),爭(zhēng)取誤差在8秒之內(nèi)。
        ⊙ 有些登峰造極的同學(xué)現(xiàn)在彗星還寫(xiě)成慧星,真是充滿智慧的掃把星。
        ⊙今天地理課上我發(fā)了火,頭上出了汗,太陽(yáng)一出來(lái)蒸發(fā)了,在我市南部上空形成了水汽,下了場(chǎng)雨,碰巧有幾滴又落回我頭上,這就是一個(gè)水循環(huán)。(如此舉例)
        ⊙請(qǐng)那些在下面面無(wú)表情的女同學(xué)注視著我,雖然我知道我的形象不怎么光輝。
        ⊙請(qǐng)那些在下面面無(wú)表情的女同學(xué)注視著我,雖然我知道我的形象不怎么光輝。
        ⊙現(xiàn)在,男同學(xué)和女同學(xué),聽(tīng)懂了的請(qǐng)舉手,兩種都不是的,可以不舉。
          ⊙ 我初中老師講題目喜歡用投身其中……“我的底面半徑是20CM,我的高是50CM,那么我……”下面有人說(shuō)“是飯桶……”全班爆笑……
        ⊙ 一同學(xué)在下面鬧,我們老師說(shuō):“你給我站到黑板上面去!”高難度啊。
        ⊙男同學(xué)站在我左邊,女同學(xué)站在我右邊,其他人原地不動(dòng)……結(jié)果就他沒(méi)動(dòng)。
        ⊙有一天外面下大雨,老師滿臉雨水的走進(jìn)教室,在講桌前不知道找著什么東西,找了一會(huì)就問(wèn)前排的同學(xué):“我擦紙的臉呢?”
        ⊙線段a是線段b的一半,那線段b是線段a的多少呢?(全班皆靜,候高論,半晌后)線段b就是線段a的兩半。(暈)
        ⊙初中,某數(shù)學(xué)老師講方程式變換,在講臺(tái)上袖子一挽大聲喝道:同學(xué)們注意!我要變形了!……
        欄目
        教師節(jié)祝福短信
        在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最溫暖的祝福送給老師們…… [詳細(xì)]
        教師節(jié)祝福短信
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        教師節(jié)祝福短信
         
        教師節(jié)祝福短信
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        教師節(jié)祝福短信
        送給老師的花
        教師節(jié)送什么花?
        ·可選劍蘭花、康乃馨、太陽(yáng)花、百合花、菊花、滿天星。
        ·插成花藍(lán)或花束,以示尊敬、祝福之意。
        教師節(jié)送什么花?
        康乃馨——溫馨
            大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩,深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。……[詳細(xì)]
        教師節(jié)送什么花?
        百合花——純潔
            在基督教中,百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí),百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中,因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó),百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真,用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾,寓意著五谷豐登,百年好合。在中古世紀(jì),百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈!璠詳細(xì)]
          教師節(jié)就要到了,同學(xué)們想好要送給老師什么禮物了嗎?為什么不親自DIY制作一個(gè)賀卡送給老師呢,自己親手自做的賀卡,相信老師會(huì)更喜歡的。因?yàn)槊恳粡堎R卡里都有同學(xué)們對(duì)老師深深的愛(ài)……[點(diǎn)擊查閱更多精彩圖片]
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        推進(jìn)人類(lèi)歷史前進(jìn)的——古今中外名師
        孔子
        教師節(jié)作文     孔子(前551年9月28日~前479年4月11日),中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家……【詳情
        墨子
        教師節(jié)作文     墨子(約前479年~前381年),中國(guó)先秦墨家學(xué)派創(chuàng)始人,中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家……【詳情
        蘇格拉底
        教師節(jié)作文   蘇格拉底(前469年~前399年)蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家……【詳情
        安妮·莎莉文
        教師節(jié)作文   安妮·莎莉文(1866~1936)著名殘疾老師,1866年4月14日出生于美國(guó)馬薩諸塞州西部的一個(gè)小村莊——食祿崗。父……【詳情
        陶行知
        教師節(jié)作文     陶行知(1891~1946年)中國(guó)歷史上偉大的人民教育家,民國(guó)元年(1912)任南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng),主……【詳情
        蔡元培
        教師節(jié)作文     蔡元培(1868~1940),民主主義革命家和教育家,民國(guó)元年(1912)任南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng),主張采用西方教育制……【詳情
        柏拉圖
        教師節(jié)作文   柏拉圖:(約公元前427年~前347年)古希臘哲學(xué)家,教育家,蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家……【詳情
        藤野嚴(yán)九郎
        教師節(jié)作文   藤野嚴(yán)九郎(1874~1945),魯迅先生留學(xué)日本的老師,也是魯迅先生最尊敬的老師……【詳情
        教師十大稱(chēng)謂
        教師十大稱(chēng)謂之“慈母”
        慈母
        中國(guó)古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂之“春蠶”
        春蠶
        人們贊美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間”……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂之“園丁”
        園丁
        人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像辛勤的園丁……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂之“蠟燭”
        蠟燭
        人們歌頌蠟燭,是因?yàn)橄灎T默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至自己燃盡。說(shuō)起蠟燭……[詳細(xì)]
        “人類(lèi)靈魂工程師”
        人類(lèi)靈魂工程師
        “人類(lèi)靈魂工程師”一詞原是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林對(duì)作家的稱(chēng)謂,后來(lái)被教育家加里寧引用到教育界……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂“先生”
        先生
        “先生”一詞在各類(lèi)詞典中的第一解釋就是“教師”,是對(duì)教師最古老、最悠久的稱(chēng)謂,已經(jīng)流傳了幾千年……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂之“春雨”
        人們對(duì)“春雨”的贊美由來(lái)已久,把春雨比作“甘霖”,比作“及時(shí)雨”,視“春雨貴如油”……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂之“老師”
        中國(guó)古代稱(chēng)教書(shū)者為“師”,并把“師”作為最受人尊敬的職業(yè)。……[詳細(xì)]
        教師十大稱(chēng)謂“人梯”
        人們把“人梯”比作是:“那些為別人的成功,而做出自我犧牲,無(wú)私奉獻(xiàn)的人”,人們把教師稱(chēng)作……[詳細(xì)]
        教師稱(chēng)謂之“孺子牛”
        “孺子牛”是《左傳》中記載的一個(gè)典故:春秋時(shí),齊景公與兒子嬉戲,景公叨著繩子當(dāng)牛,讓兒子牽著走……[詳細(xì)]
        世界各地教師節(jié)
        ·臺(tái)灣9月28日慶祝教師節(jié)

        ·阿爾巴尼亞教師節(jié)是3月7日

        ·捷克教師節(jié)是一個(gè)假日

        ·印度的教師節(jié)是9月5日

        ·拉丁美洲教師節(jié)為9月11日

        ·美國(guó)是5月第1個(gè)星期二

        ·韓國(guó)的教師節(jié)是5月15日

        ·新加坡的教師節(jié)是9月1日

        ·委內(nèi)瑞拉1月15日為教師節(jié)

        ·泰國(guó)1月16日定為教師節(jié)

        ·蘇丹每年2月24日教師節(jié)

        ·捷克、斯洛伐克3月28日

        ·德國(guó)每年6月12日教師節(jié)

        ·匈牙利:每年6月的第1個(gè)周1

        ·朝鮮9月5日為教師節(jié)

        ·印度每年9月5日定為教師節(jié)

        ·前蘇聯(lián)每年10月第一個(gè)周日

        ……

        ……

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