2007年高考作文四川卷：試題評析_1500字

　　試題評析

　　命題者在去年以“問”為話題檢驗(yàn)學(xué)生的作文能力之后，沒有延續(xù)過往，而是猛然變臉，毅然回到了傳統(tǒng)作文命題的軌道，拿起了全命題寶劍，讓學(xué)生以“一步與一生”為題進(jìn)行寫作。深入分析，我們不難看出，今年的四川高考作文試題仍是獨(dú)具特色的，她能讓考生的思想在哲理思考中得到彰顯和升華。

　　一、意料之外，情理之中。今年除了重慶、浙江、廣東、山東四個(gè)省市仍然在堅(jiān)守話題作文的陣地外，全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、北京、湖北均改為了給材料作文，在上海始終堅(jiān)持命題作文的陣營中，相繼有天津、江蘇、江西、安徽、湖南、福建、遼寧以及四川在今年也欣然加入其中。這也給了我們一個(gè)有益的啟示，平時(shí)的作文訓(xùn)練，切忌跟風(fēng)逐潮，切忌猜題押題，切忌倚輕倚重，必須全面訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)，防患于未然，以不變應(yīng)萬變。才能在高考考場上穩(wěn)操勝券。

　　二、合理限制，適當(dāng)放寬。仔細(xì)分析，今年的作文試題十分簡潔明了，命題者采用“題目﹢要求”的簡單形式來命題。文題既有合理限制，又適當(dāng)給予放寬。合理限制體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是限定題目，二是限定字?jǐn)?shù)，考生是不能另擬題目，不顧字?jǐn)?shù)，超越雷池的；適當(dāng)放寬則主要體現(xiàn)在“文體自選”上，也就是說，無論從文章體裁記敘文、說明文、議論文來講，還是從文學(xué)體裁小說、散文、詩歌、戲劇來講，只要考生選取自己善于駕馭的體裁來寫作，無論哪類，均無不可。

　　三、辨明題旨，準(zhǔn)確立意。縱觀多年的高考作文試題，不難看出，高考作文試題基本上都是關(guān)系型的。今年的作文試題要求考生以“一步與一生”為題寫一篇文章，不但具有一定的難度，而且也具有很好的區(qū)分度，這樣不僅便于拉開檔次，而且更利于選拔人才。

　　“一步與一生”，文題凝練而平易，頗具比喻意義和象征意義。有關(guān)“一步與一生”的名言警句可謂舉不勝舉。像“千里之行，始于足下”“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”“一失足成千古恨”“一著不慎，滿盤皆輸”“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”……這些名言警句無不在揭示一個(gè)真理：做好一件事，走好一步路，對人的一生至關(guān)重要。有時(shí)，做好一件事，走好一步路，可以成就人的一生；做錯(cuò)一件事，走錯(cuò)一步路，可以毀掉人的一生。古今中外，與“一步與一生”有關(guān)的人和事也可以說是數(shù)不勝數(shù)。

　　四、合理選材，務(wù)必出彩。審準(zhǔn)題目以后，就要選擇題材，運(yùn)思行文了。選材時(shí)，可以選自己，也可以選他人；可以選古人，也可以選今人；可以選國人，也可以選外族。只要與“一步與一生”有關(guān)的人和事即可。因此，我們可以將題材鎖定在親人、友人，乃至古人、今人上，從正面立意，寫古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓因“一步”而影響“一生”的情結(jié)，表達(dá)自己的景仰敬意、歌頌贊美；也可以從反面著筆，寫歷史現(xiàn)實(shí)中的敗類小丑因“一步”而鑄就“一生”的遺憾，乃至遺臭萬年的罪惡，表達(dá)自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。因此，要寫好這道作文題，選材的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌龋�一定要闡釋清楚“一步”與“一生”的辯證關(guān)系。而出彩的關(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。可以或單向思維，或雙向思維，或多向思維，或深入一步，別具匠心，寫出與眾不同的華章。

　　由于要求中規(guī)定“文體自選”，因此，我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說，或者人物鮮活的劇本等等。但是，不管怎么說，形式只是思想感情的載體。如果我們對自己寫作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。只要我們有真情實(shí)感，有對“一步”與“一生”的深刻認(rèn)知和獨(dú)特思考，再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫作功夫，就一定能夠?qū)懗隽钊藫艄?jié)的佳作。