2007-12-21 來源：網絡資源
作者：霍長和，臧娜 出版社：遼寧教育
本書將著重講述12名考入世界名校的中國學生的成長歷程，從家庭、學校、社會及學生自身等多種角度探索高素質人才的成長軌跡，希望從十數例個案中總結出具有普遍意義的規律性的經驗成果，為望子成龍又不得其門而入的學生家長們提供借鑒。全書將分為11個篇章（其中有兩人已結婚，我們將其合為一章），采取敘述、議論和對話相結合的方式行文，在每章結尾附以作者的評論，并在11個篇章之后再附以作者的寫作心得，使讀者對此一目了然。...
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