08年高考作文八大熱點預(yù)測

　　一、預(yù)測理由：廣東近年高考作文啟示

　　時間題目內(nèi)容形式文體

　　2007傳遞重視體驗話題作文詩歌除外

　　2006雕琢心中的天使重視體驗話題作文詩歌除外

　　2005紀(jì)念重視體驗話題作文自選

　　(一)話題緊扣熱點和時代主題：2007年切合奧運火炬?zhèn)鬟f，2006年切合“八榮八恥”主題，2005年切合二戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念，都是命題時的熱門話題(跟全國試題回避熱點又暗合時代主題明顯不同)。

　　(二)內(nèi)容上：重視體驗，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會。

　　(三)形式上：從1999—2007年全為話題作文，發(fā)展已缺后勁，新材料作文或(全、半)命題或為最大熱門。

　　(四)由文體不限到不主張寫詩歌，實際上近年廣東高考作文根本沒有詩歌佳作，“詩歌不限”仍可視為文體不限。

　　(五)審題向無障礙發(fā)展：出題的目的，就在于更好地體現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)的考查說明，因為在考查說明中沒有一個審題難度的考查，在沒有任何審題難度的前提下，著重考查考生對自然、社會和生活的觀察與思考的能力及其創(chuàng)造性思維，考查的點比較集中，考生的競爭完全落在寫作能力差距的高下。這種沒有難度的考題對于考生來說，競爭的考查點也更集中了。

　　二、2008年高考廣東作文八大主題預(yù)測

　　預(yù)測主題之一：北京奧運參與體驗

　　1.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　雅典奧運冠軍、世界記錄保持者、北京奧運會110米欄冠軍最大熱門劉翔，開始接觸田徑運動時，竟是一名跳高選手。劉翔是在12歲時接觸田徑的，當(dāng)時他要比同齡人高不少，所以在他進(jìn)入少體校訓(xùn)練時，選擇的項目是跳高，而一練就是三年。也許是劉翔對于運動具有獨特的天賦，在跳高這個項目上，他也是不斷地進(jìn)步，并代表少體校參加比賽，取得了不錯的成績。因一次骨齡測試后認(rèn)為練跳高不會有太高的成就，劉翔改練了跨欄。此后，劉翔的成績突飛猛進(jìn)，成為一代“飛人”，為中國獲得無數(shù)榮譽，讓人最難忘的莫過于雅典奧運會的奪冠和在瑞士洛桑以12秒88的成績破世界記錄。

　　自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

　　[導(dǎo)寫]通常，體育明星們小時候就表現(xiàn)出對某一項目的癡迷：馬拉多納會跑后，就一直在布宜諾斯艾利斯的街頭踢碎布包的石頭；舒馬赫第一次開小卡丁車時，只有4歲；老虎伍茲3歲時就玩起了高爾夫。然而，一些體育明星并非“從一而終”，他們有后來的成就，完全是因為當(dāng)初的“半途而廢”。身高2.26米的姚明，小時候練過水球，是“守門員”。水球運動員的確需要身材高大，守門員當(dāng)然也是越高越好——人高，手長，封堵的面積大。撐桿跳世界冠軍、破世界紀(jì)錄無數(shù)的伊辛芭耶娃小時候練的是體操，還夢想拿世界冠軍。假如劉翔練跳高，今生難以成“飛人”；倘若姚明打水球，今日不會成“巨人”。正是因為他們善于根據(jù)自己的身體、愛好以及天賦等條件放棄已經(jīng)取得的成績，重新慎重選擇，勇敢接受新的挑戰(zhàn)，才最終成就了日后的輝煌。

　　預(yù)測主題之二：環(huán)境社會生活觀察

　　2.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　據(jù)中新社2007年4月10日報道，歷時20年、投資1.8億元的炎黃巨塑在河南鄭州落成。這座巨塑高達(dá)106米，坐落于中國鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)，它比美國自由女神像高8米，比俄羅斯母親像高2米，巨塑前面是15萬平方米廣場。與此報道相映成趣的是鄭州市所屬的新鄭市始祖山上的水泥巨龍，由于媒體的廣泛報道與質(zhì)疑，林業(yè)與環(huán)保部門也快速介入調(diào)查，使這一人造景觀停建并有可能被拆除。

　　自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。

　　[導(dǎo)寫]人造景觀要注重真正文化價值與文化意義，而不是投資規(guī)模、占地面積與高度。數(shù)量巨大并不等于價值巨大。自由女神的價值核心是“自由”，當(dāng)美國獨立之后，法國人民為了表達(dá)對美國人民的祝賀，贈送了自由女神像，象征著一個民族與它的人民從此獲得獨立自由，走向幸福。而俄羅斯母親塑像則是將母親與民族國家抽象為一尊塑像，它是一個精神與情感的象征。當(dāng)代人要有當(dāng)代人的文化自信，不能將古代傳說中的人物重新神化、祖宗化。我們應(yīng)該讓傳說成為傳說記載在書里，讓景點成為單純的景觀留存在大地上，既不要毀棄它，也不要過分張揚它、神化它，不要讓歷史與傳說成為巨大的塑像讓當(dāng)代人仰視，要讓人們用一顆平靜的心來慎終追遠(yuǎn)、遙想懷思。