探 望
我們班里的男同學(xué)很封建,一向認(rèn)為“男女有別”,都不愿意搭理我們女生,連那幾個男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠(yuǎn)。我常想找個機(jī)會讓他們的思想來個chè dǐ( )的轉(zhuǎn)變。//
機(jī)會終于來了,有位“封建”的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。
那天下午,我收拾起書包,拔腿就向醫(yī)院跑去。可到病房前我yóu yù( )了,一個女同學(xué)去探望男同學(xué),真有些不好意思呀!但是“要下決心改變男同學(xué)的思想”這個念頭使我zēng tiān( )了力量,我邁上一大步,推開了房門。他的神情真使我好笑:只見他抬起頭看見了我,嘴巴張得老大老大的,眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前,說:“怎么?不歡迎我來嗎?”他半晌才醒悟過來,低著腦袋,像蚊子叫似的低聲說:“啊,歡迎歡迎,請坐請坐。”
我笑著問了他的病情,告訴他學(xué)校里一些情況,談得還挺投機(jī)呢。最后對他說:“你一定感到奇怪,我怎么會來看你呢?我就是想破破你不理女同學(xué)的規(guī)矩,今天我們的談話不是很好嗎?”
他摸了摸腦袋,不好意思地笑了。//
第二天,老師用激動的語氣向大家講述了這件事,末了說:“沈敏這件事做得真有意義,你們說對不對?”
同學(xué)們的眼光向我射來。這眼光不再包含著嘲笑、驚異,而是包含著贊賞和欽佩。//
1、在文中拼音后面的括號里寫上詞語。
2、在文中找出下面各詞的同義詞。
理睬( ) 半天( ) 敬佩( ) 驚奇( ) 嘲弄( )
3、按分好的段落,寫出段落大意。
第一段講:
第二段講:
第三段講:
4、文中畫“——”的句子,在全文中的作用是___________________
5、改變句子:
(1)今天我們的談話不是很好嗎?(改為不帶問號的句子)
______________________________________________________________ (2)沈敏這件事做得真有意義。(改為帶有問號的句子)
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