2006年卷高考滿分作文：月瀉樹(shù)叢中_1200字

　　月瀉樹(shù)叢中

　　閑庭信步，一覽無(wú)遺的月光直瀉而下。這讓我與歸有光頗有同感，看那庭階寂寂，風(fēng)移影動(dòng)的景色，與項(xiàng)脊軒無(wú)異。樹(shù)木本是肩并肩密密地挨著，而此時(shí)，樹(shù)影斑駁間的那點(diǎn)空白卻瀉下點(diǎn)點(diǎn)清光，尤為別致。這使我想起了有關(guān)空白的種種物象。也許“滿載一船星輝”的充實(shí)值得羨慕，而我覺(jué)得留點(diǎn)空白亦會(huì)有別致的情調(diào)。

　　“寶玉，你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類的話，我想《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)一定全無(wú)。正是這“好”后的空白讓人們揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)對(duì)此道已深諳。像沈從文先生《邊城》里儺送的回與不回，余秋雨先生《垂釣者》中瘦老人釣魚(yú)否，都有同樣的留點(diǎn)空白讓人回味的意趣。無(wú)怪乎有人說(shuō)黛玉的一句不盡之言已將《紅樓夢(mèng)》的精華囊括呢！文學(xué)中的留一點(diǎn)空白，發(fā)人深思。

　　建筑中的空白亦有令人遐思之妙。而得此妙意的莫過(guò)于艾菲爾鐵塔了。人們只聽(tīng)說(shuō)艾菲爾鐵塔是標(biāo)榜工業(yè)革命成就的物體，卻不曾知當(dāng)初在其骨架構(gòu)成之時(shí)有一陣爭(zhēng)議。爭(zhēng)議焦點(diǎn)即是否要用建筑材料將塔身充實(shí)。所幸，最終建筑師還是讓它鏤空地置現(xiàn)在世人眼前。今日望它，鐵塔在空白處亮出巴黎的建筑風(fēng)光。建筑上的空白獨(dú)辟蹊徑，讓美景一覽無(wú)遺。

　　生活中亦不乏空白之義。像插花藝術(shù)中的襯托，往往在一側(cè)留出一點(diǎn)空白，給人以似有若無(wú)之感。像繪畫(huà)中的濃淡相宜，也隱透了空白的旨趣。而音樂(lè)中的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，將不盡之音蘊(yùn)于空白的回味中，余音不絕如縷，繞梁三日。

　　“留一點(diǎn)空白”，在生活中、藝術(shù)里隨處可見(jiàn)可聞可感，我想我們的思維也該在物欲橫流的快節(jié)奏中暫停。留一點(diǎn)空白，去回味人生中的快樂(lè)哀傷；留一點(diǎn)空白，去描繪未來(lái)的藍(lán)圖；留一點(diǎn)空白，讓消磨在馬蹄輪鐵，無(wú)謂敷衍中的光陰回溯到原始情愫中來(lái)，讓生命在空白處閃亮起來(lái)。樹(shù)影參差中的月光如清泉撫過(guò)我的心靈，在空白處余光不散……

　　點(diǎn)評(píng)

　　文章由“月瀉樹(shù)叢中”這一極其普通的意象切入話題，可謂角度巧妙；并由此引發(fā)聯(lián)想，生發(fā)感悟，可謂機(jī)智機(jī)靈。

　　文章開(kāi)篇扣題。作者由“月瀉樹(shù)叢”想到歸有光，想到其《項(xiàng)脊軒志》，想到有關(guān)空白的種種物象，想到人生留點(diǎn)空白的別致情調(diào)，并進(jìn)一步聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)、沈從文先生的《邊城》和余秋雨先生的《垂釣者》的意趣，感嘆“文學(xué)中的留一點(diǎn)空白，發(fā)人深思”；再聯(lián)想到艾菲爾鐵塔“在空白處亮出巴黎的建筑風(fēng)光”，感嘆“建筑上的空白獨(dú)辟蹊徑，讓美景一覽無(wú)遺”；并進(jìn)一步聯(lián)想到生活中、藝術(shù)里留一點(diǎn)空白的現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn)可聞可感。最后，作者深深感嘆，熱情呼告，讓我們“留一點(diǎn)空白，去回味人生中的快樂(lè)哀傷；留一點(diǎn)空白，去描繪未來(lái)的藍(lán)圖；留一點(diǎn)空白，讓消磨在馬蹄輪鐵，無(wú)謂敷衍中的光陰回溯到原始情愫中來(lái)，讓生命在空白處閃亮起來(lái)。”有力收束。

　　文章從自然美到藝術(shù)美，由文學(xué)及建筑及生活及藝術(shù)，左右逢源，看似信手拈來(lái)，實(shí)是別具眼光。作者的思維不可謂不活躍，眼界不可謂不開(kāi)闊，目光不可謂不犀利，感悟不可謂不獨(dú)特啊！另外，文章開(kāi)頭與結(jié)尾相呼應(yīng)，首尾圓合，也是獲得高分的亮點(diǎn)。