高考語文：如何完成古詩詞的考試（二）

　　二、詩歌賞析考什么——形象、語言、手法

　　考試大綱中說，古代詩歌的考查時，通過分析詩歌的形象、語言、守法，了解作品的思想、觀點(diǎn)、主旨、態(tài)度。下面我們分頭說。

　　一、詩歌語言

　　詩歌是用語言寫成的，因此，語言的分析很重要。古代有一個詩僧叫齊己，他寫過一首《早梅》，開頭說，“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開�！彼�的好友鄭谷說不好，因為“數(shù)枝”不能充分說明“早梅”，于是改為“一枝開”。這就使有名的“一字師”的故事�？梢娬Z言多么重要。同時，題目也很重要。

　　關(guān)于考語言，要說的是這幾個問題：

　　1、這類考題可能出現(xiàn)的題干形式：

　�。�1）讓考生找出需要分析的字（詞）

　�。�2）具體點(diǎn)明了讓考生分析的字（詞）

　�。�3）分析題目

　　（4）兩部作品形同字詞的對比

　　2、哪些字可以充當(dāng)關(guān)鍵字（詞）——詩眼？

　�。�1）不是動詞被當(dāng)作動詞用的詞，尤其使動詞。

　　（2）動詞本身

　　南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。

　　一看腸一斷，好去莫回頭。

　　這個“看”就是詩眼。

　　（3）形容詞

　　玉帛朝回望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。

　　天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光。

　　這個“靜”就是詩眼。

　　3、怎樣回答？

　�。�1）看清分值，一般是4分，拆分為1+2+1。

　�。�2）具體答題方法：

　　先找出那個具體的字（詞）并解釋，如果已經(jīng)給出，則直接解釋，或者說出藝術(shù)手法；再放到句子中簡要分析，注意：分析的語言要簡練，切忌自己在那里抒情；最后總結(jié)一句，句式一般為“表達(dá)了作者…………”