表哥,你聽我說
?福建考生?
表哥:?
見信好!收到你的來信后,我既高興,又為你愁悶了好些日子,我看著你信中所說的話,思考了許久,終于努力尋找到了一個說服你的理由。?
你說,你這學(xué)期各門功課的成績又有了進步,每門功課成績在班級名列前茅。這是你努力認真的結(jié)果。我很高興,我也一定以你為榜樣,勤奮學(xué)習(xí),爭取和你有共同的進步,就讓我們共勉吧!?
可是,你在信里說得更多的是讓人心里難受的話。?
你說,你是山溝溝里的窮孩子,腳上連一雙像樣的鞋子也沒有,更談不上用時尚的衣裳包裝自己,總在大學(xué)的校園生活里遭到別人乜斜的目光,你認為那是因為你寒酸的出身,沒有個好爸爸,有的是無用的父母。?
你說,你是如此羨慕城市里那些同學(xué)優(yōu)裕的生活條件,整天手持最新款式的移動電話,脖子里掛著MP4,一到宿舍便打開手提電腦玩著游戲。你自己囊中羞澀,連每個月簡單的生活費有時都緊巴巴的。?
你說,世間為什么這么貧富懸殊,生活為什么這么苦澀,為什么我們就該是喝礦泉水,不,就連礦泉水也喝不起,只該是喝自來水的命?……?
表哥,我雖然還在讀高中,還沒有大學(xué)生活的體驗。但是,你的這些想法我也默默地承受過。后來我從讀名家、偉人的書中,從現(xiàn)實生活的課本里,感悟到了人生的真諦。?
是的,我們無法選擇父母、家庭,無法選擇命運的出生地。但是,我們完全可以與城里學(xué)生比學(xué)習(xí)、比進步。回想你所走過的中學(xué)、大學(xué)生活,哪一步不是因為自己的努力。中學(xué),你考上了縣重點;大學(xué),你考入省城最高學(xué)府。這些不都是因為貧窮作了你最大的動力嗎?從某種意義上講,貧窮是財富。?
你在大學(xué)里,正因為節(jié)假日沒有回家的車旅費,干脆就躲在宿舍里讀書學(xué)習(xí);因為沒有錢買電腦,買那些洋玩意兒,你用紙質(zhì)文本代替了電子文件,你得到了最真實最有效的訓(xùn)練,你把全部精力花在了學(xué)業(yè)上,所以你在班級里成了名副其實的尖子。?
你說別人總是對你指指點點,那其實是你心理因素在作怪,說不定人家是在欣賞你,夸獎你。再說,人生難保一帆風順,暫時的困境并不代表永久。?
我們兄妹倆或許更應(yīng)該感謝我們各自的父母,因為在這個貧窮的家庭里,我們學(xué)會了如何忍讓,如何在拮據(jù)的日子里尋求精神的慰藉。我們應(yīng)該用孟子的話時刻激勵自己,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”?
表哥,有道是千金難買少年貧。讓咱們一起,在挫折中品味屬于我們的人生,在吃苦的經(jīng)歷中磨煉出別人所沒有的智慧與力量吧!?
【失分警示】?
本文情真意切,感人肺腑;語言質(zhì)樸,親切自然。本文以書信的樣式,寫表妹與表哥探討人生,并相互勉勵,如文中結(jié)尾所說的,“讓咱們一起,在挫折中品味屬于我們的人生,在吃苦的經(jīng)歷中磨煉出別人所沒有的智慧與力量吧!”主題積極健康,給人一種奮發(fā)向上的力量。語言富有口語色彩,如“山溝溝”“乜斜”“指指點點”等詞,脫口而出,如話家常。用語規(guī)范,符合書面表達。?
本文最大的毛病是沒有嚴格按照材料作文的寫法,全文從開頭到結(jié)尾,如果不是主文涉及了材料中的什么“礦泉水”之類的字眼以外,其他一點兒沒有與材料掛鉤,這樣就不符合作文要求了。但是,本文改正這個失誤并不難。從表妹與表哥的書信交流中,我們意會到表妹是想拿材料中的喜歡“咖啡”的例子,來比喻先苦后甜,或者通過奮斗而獲得甜美的生活或人生的感悟的主題。那么,信的開頭或者結(jié)尾加上此文字就行了。例如加在開頭:“表哥,讀你的來信,好像品嘗一杯沒有泡開的咖啡。”加在結(jié)尾:“等你放假回來,咱倆一起喝一杯苦甜參半的咖啡。”這樣就是一篇優(yōu)秀的考場作文了。另外,信的要素不全,應(yīng)該加上署名、日期,才符合書信格式。(朱慶和)?
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