標點符號考試中常見錯誤例說(二)

　　11、選擇疑問句中問號前置

　　選擇疑問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇分句，但仍然是一個完整的句子，表達完整的意思，因而只在句末用一個問號，句中各分句之間用逗號。

　　明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考呢？

　　這是一個選擇問句，兩個分句之間應用逗號，只在句末用一個問號。

　　12、冒號后揭示范圍不清

　　冒號的揭示作用要發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號要管到句末，不能只管到句中。

　　毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。

　　從句子表面看，冒號后面的內容，全是提示的范圍。其實不然，這里提示的，只是兩句詩。冒號不能管到句末，因此，或將冒號改為逗號，或將逗號改為句號，放到下括號內。

　　13、句中“說”后用冒號

　　“某某說”出現在一段引語的中間，這個“某某說”之后不能用冒號，而只能用逗號。

　　“你瞧，多美啊，”她低聲喃喃地說：“可惜碎了。”

　　引語中間插入“某某說”，這“說”后只能用逗號，不能用冒號。因為冒號是用來提示下文的，如果用了冒號，前面的話便沒有著落了。

　　14、冒號中再用冒號

　　在一個句子中冒號一般只能用一個，否則就會眉目不清，脈絡不明。

　　昨天開校會，校長宣布：學校要實行兩項改革措施：一是崗位工資制，二是崗位聘任制。

　　“宣布”后面有冒號，“措施”后面又有冒號。在同一個句子中使用了兩個冒號，致使句子脈絡不清，兩個冒號有一個應改為逗號。

　　15、短暫停頓用冒號

　　同位語中間只需短暫停頓，可不必用標點符號。如果想使用標點符號，只應使用破折號來表示短暫停頓。

　　全市十大杰出青年：李洋、張杰、朱軍等在一起暢談創(chuàng)業(yè)理想。

　　“全市十大杰出青年”與“李洋、張杰、朱軍等”是同位主語，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。

　　16、省略號后用“等等”

　　省略號就表示“等”“等等”，所以省略號表示并列列舉時后面不必再用“等”“等等”。

　　他看著大地漸漸地從黑夜中醒來，在陽光的照耀下，森林、田野、山巒、河流、湖泊……等，顯現著越來越絢麗的色彩和磅礴的生命力。

　　“森林、田野、山巒、河流、湖泊……等”是一組并列列舉，省略號就表示“等”，所以省略號和“等”保留其一。

　　17、引文獨立成句時句末點號外用

　　如果引文獨立成句，句子就應該保留引文的句末標點符號，即句末點號放在引號的里面。

　　我聯想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處”。

　　句中賈島的兩句詩是完整的，句末點號應放在引號內。

　　18、引文不完整或是一個成分時句末點號內用

　　引文不完整或者說引文成為作用自己話的一部分，這時，句末點號放在后引號的外面。但是，要注意問號和感嘆號仍保留在后引號內。

　　寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”

　　“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”只是句中的賓語部分，句末點號應放在引號外。一般來說，前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨立成句的。

　　19、句內括號句末點號保留

　　句內括號只是注釋或補充說明句中一部分詞語，注釋語如果有標點，那么最末一個點號（問號、感嘆號除外）應省去。

　　中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。）在我國的發(fā)現，是對古人類學的一個重大貢獻。

　　括號中的內容“全名為‘中國猿人北京種’，或簡稱‘北京人’”是對句子主語“中國猿人”的注釋，屬于句內括號，括號內句末句號應去掉。

　　20、句外括號句末點號省去

　　句末括號是注釋或補充說明全句內容的，注釋語如果有標點，可照樣不動。

　　寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”）

　　括號內的內容是對整個句子的注釋，括號內的句末點號應保留，在句末加上句號。