2009年高考語文復習：文言虛詞練習題（二）

文言虛詞練習（二）

　　一、解釋句中“何”字的意義和用法。

　　1.何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）

　　2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）

　　3.豫州今欲何至？（《赤壁之戰》）大王來何操？（《鴻門宴》）

　　4.然則何時而樂耶？ （《岳陽樓記》）其間旦暮聞何物？（《琵琶行》）

　　5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰》）

　　6.徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　7.秦王掃六合，虎視何雄哉�。ɡ畎住豆棚L十九首?其三》）

　　8.至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也�。ā读婀賯餍颉罚�

　　9.吏呼一何怒，婦啼一何苦？（《石壕吏》）

　　10.今日之事何如？（《鴻門宴》）

　　11其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）

　　12何以哉？（《曹劌論戰》）

　　13.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）

　　14.沛公大驚，曰："為之奈何?"（《鴻門宴》）

　　15.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

　　二、下列句中加點的“何”字的意義與例句相同是( )

　　例：作計何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君

　　A.徐公何能及君也 B.大王來何操 C.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴

　　D.鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！

　　三、判斷“何”在文中的意義。

　　“徐公1何能及君也”本謬也，懂其理者，2何可勝道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所據4何為？原其理，當為愛之深也。可見，情之誤，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

　　文言虛詞練習（二）答案

　　1、疑問代詞

　　（1）單獨用作謂語，問原因，后面帶有語氣助詞 “哉”“也”。譯作“為什么”

　　“什么原因”。如：何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）

　　予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）

　�。�2）用作前置的賓語，問處所或事物，譯作“哪里”“什么”，譯時“何”要后置。如：

　　豫州今欲何至？（《赤壁之戰》）大王來何操？（《鴻門宴》）

　�。�3）用作定語。譯作“什么”“哪”。如：

　　然則何時而樂耶？ （《岳陽樓記》）其間旦暮聞何物？（《琵琶行》）

　�。�4）用作狀語，常表示反問。譯作“為什么”“怎么”。如：

　　何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰》）徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　2、副詞：表程度，常用在形容詞前。譯作“怎么”“多么”“怎么這樣”。如：

　　秦王掃六合，虎視何雄哉�。ɡ畎住豆棚L十九首?其三》）

　　至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）吏呼一何怒，婦啼一何苦？（《石壕吏》）

　　3、構成復音虛詞“何如”“何以”。

　�。�1）“何如”即“如何”，常用于疑問句中，表疑問。譯作“怎么樣”“什么樣”。如：

　　今日之事何如？（《鴻門宴》）其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）

　　（2）“何以”即“以何”，常用于疑問句中作狀語。譯作“拿什么”“憑什么”。如：

　　何以哉？（《曹劌論戰》）吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）

　　（3）“奈何”，常用于疑問句中作謂語或狀語。譯作“怎么辦”“為什么”。如：

　　沛公大驚，曰："為之奈何?"（《鴻門宴》）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

　　二、3．D(A怎么 B什么，賓語 C什么，定語 D為什么 E多么)

　　“徐公1何能及君也”本謬也，懂其理者，2何可勝道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所據4何為？原其理，當為愛之深也。可見，情之誤，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

　　答案：

　　1、 疑問代詞，可譯為怎么

　　2、 疑問代詞，可譯為怎么

　　3、 疑問代詞，可譯為為什么

　　4、 疑問代詞，可譯為什么

　　5、 副詞，可譯為多么

　　6、 疑問代詞，可譯為什么

　　7、 可譯為憑什么

　　8、 可譯為怎么樣