識記并正確書寫現代常用規范漢字

　　重點難點梳理

　　2008年高考語文《考試大綱》對本考點的要求是“識記現代漢字的字形”。高考對字形的考查重點為詞語（含成語）中的同音字、音近字和形近字，常從以下三個方面命題：（1）字音相同或相近而誤；（2）字音相同、字形相近而誤；（3）字形相近而誤。

　　金題透視

　　例1.（2008年高考天津卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．文身 詭譎 流金鑠石 食不厭精，膾不厭細

　　B．橋礅 碑帖 原物璧還 家有敝帚，享之千金

　　C．簡練 寬宥 犯而不較 萬壑爭流，千崖競秀

　　D．更迭 歆享 濯污揚清 明槍易躲，暗劍難防

　　【解析】本題考查識記現代漢字字形的能力，不僅考查了考生對音近、音同字的正確識記、書寫，同時也考查了考生對形近字的辨析區別。考生常犯的錯誤有：一是對音近、形近字識記模糊，不能因義斷字，如C項“犯而不較”應為“犯而不校”，D項“明槍易躲，暗劍難防”，應為“明槍易躲，暗箭難防”；二是對形近字的識記不準確，如B項“橋礅”應為“橋墩”。做此類題要注意音、形、義結合起來思考，因音因義來判斷字形的正確書寫。

　　【答案】A

　　例2.（2008年高考江西卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．訣巧 磨礪 贗品 淺嘗輒止

　　B．赦免 落寞 蓬蒿 好高鶩遠

　　C．哂笑 自詡 告罄 倍道兼程

　　D．輟學 倩影 消弭 功虧一匱

　　【解析】本題考查正確識記現代漢語的字形的能力，主要考查同音字、形近字的識記，應特別注意形近字，B項中“好高鶩遠”中的“鶩”與王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛”的“鶩”，都是“鴨子”的意思，需要區分的就是音同形近的“騖”，意思是“從事、致力”，所以應為“好高騖遠”。本題提醒考生應注意記憶、區別形近字，要識其形、辨其義、知其音。可采用串珠記憶法，由一字而引出其形近字，如“匱”，其形近字還有“簣”、“聵”、“潰”、“憒”、“饋”等，根據這些形近字的意思，可判定：“功虧一匱”應為“功虧一簣”，“簣”是盛土的筐子。其他還有像“蒿”與“篙”，“輟”與“綴”、“掇”、“啜”，“礪”與“厲”、“勵”等。A項中“訣巧”應為“訣竅”。

　　【答案】C

　　例3.（2008年高考山東卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．馳騁 原生態 疾風勁草 吉人自有天象

　　B．訣別 聲訊臺 震耳欲聾 真金不怕火煉

　　C．問侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說暗話

　　D．受理 高架橋 粗制爛造 在其位謀其政

　　【解析】本題所涉考點為識記并正確書寫現代常用規范漢字。該題考查了同音字、形近字，所考字均較常見。該題出錯的原因主要是考生對常用字形把握不準，平時書寫不注意。書面表達時，漢字運用隨意。該題中“問侯（候）”可能會難住一些考生。

　　A項，“象”應為“相”；C項，“侯”應為“候”；D項，“爛”應為“濫”。

　　【答案】B

　　例4.（2008年高考浙江卷）下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）

　　A．書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨而又品位高雅的家，可以說是工薪階層中許多人的夢想。

　　B．舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了。

　　C．2008年1月以來，中國居民物價指數CPI出現了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

　　D．在驕陽的暴曬下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

　　【解析】本題考查識記現代漢字字形的能力，在句中尋找錯別字，比在詞語中分辨錯別字，難度要大些。B項中“朗頌”應為“朗誦”；C項中“膨漲”應為“膨脹”；D項中“堰旗息鼓”應為“偃旗息鼓”。經分析可知，本題考查了字形方面的“音同異形字”、“音似形似字”，考生如果在此方面掌握不夠扎實，就難以辨別，平時應加強音形結合方面的練習。

　　【答案】A

　　難點攻略

　　“識記現代漢語的字形”是高考必考的知識點。命題的材料多出自教材以及課外讀物中的常用字，以考查別字為主。字形辨析的訣竅可概括為十六個字：音辨法、形辨法、義辨法、詞語結構辨析法。

　　（1）音辨法

　　通過朗讀該詞，發現詞中字的書寫錯誤。

　　例如：①輟學：將“輟”（音chuò）錯寫成“綴”（音zhuì）。②作祟：將“祟”（音suì）錯寫成“崇”（音chóng）。③瀆職：將“瀆”（音dú）錯寫成“贖”（音shú）。④氣概：將“概”（音gài）錯寫成“慨”（音kǎi）等。一讀拼音便能發現錯誤。

　　（2）形辨法

　　形辨法主要在于要能夠根據漢字的表意特點，做到據形析字，依字析詞，即要能夠根據字的形旁、形狀來辨析字的意義，根據字的意義來辨析詞的意義，從而辨別書寫的正誤。

　　例如：眼花繚亂：“繚”是指絲織品的纏繞，故應為“絲”旁，形旁不同決定了其義的不同，不可錯寫成“潦”。插科打諢：“打諢”指開玩笑，跟言語有關，“諢”應為“言”旁，不能錯寫成“渾”。

　　（3）義辨法

　　即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。

　　如“墨守成規”出自墨子守城的故事，不能寫成“默守成規”。“再接再厲”是說公雞相斗，每次交鋒以前先在石頭上磨一下嘴，“厲”在古代寫作“礪”，磨刀石的意思，不能寫成“勵”。“認罪伏法”中的“伏法”指犯人被執行死刑，不是服從法律，不能寫成“服”。“各行其是”的意思是按照各自認為正確的去做，比喻各搞一套。其中“是”字意為“正確”，不能寫成“事情”的“事”。

　　（4）詞語結構辨析法

　　即借助詞語語法結構、詞義對應來判斷字形書寫是否正確。漢語構詞有一個規律，一個詞（特別是成語）相應位置上的語素意義相同、相關或相反，對這類詞，可根據前后位置的關系，推知相對應的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。

　　如“名門望族”中的“名”、“望”相對應，指有名望的家族，不能寫成“名門旺族”。“貌合神離”中的“合”、“離”相對應，不能寫成“貌和神離”。“惹是生非”中的“是”、“非”相對應，不能寫成“惹事生非”。“沽名釣譽”中的“名”、“譽”相對應，不能寫成“沽明釣譽”。“大智若愚”中的“智”、“愚”相反，不能寫成“大志若愚”。“山清水秀”中的“清”、“秀”相對應，不能寫成“山青水秀”。

　　辨析漢字字形，應掌握辨析要領：

　　第一，要辨清字形相近的字。如“寬敞”不要誤為“寬敝”，“云霄”不可誤為“云宵”，“羸弱”不可誤為“贏弱”。

　　第二，要辨清音同或音近的字。如“提綱”不可誤為“題綱”，“辨別”不可誤為“辯別”。

　　第三，要辨清音同形近的字。如“新穎”不可誤為“新潁”，“飲鴆止渴”不可誤為“飲鳩止渴”。

　　第四，要辨清音同義近的字詞或誤以為音同義近的詞語。如“和盤托出”不可誤作“合盤托出”，“計日程功”不可誤作“計日成功”。

　　辨別同音字、形似字，平時讀準字音、認清字形是很重要的。在復習中，可利用《常見易錯字輯錄》突擊辨析。

　　重點難點題型測試

　　1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．余震 摧毀 清道夫 慘絕人圜

　　B．預警 排察 堰塞湖 潛移默化

　　C．安置 屏幕 自尊心 逆來順受

　　D．浪潮 僧侶 攝相機 多難興邦

　　2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．癘疫 訂書機 質疑思辨 融會貫通 棒槌里插繡花針——粗中有細

　　B．癥候 坐右銘 目不暇接 蕓蕓眾生 飛機上開研討會——高談闊論

　　C．福祉 傷和氣 連篇累櫝 穿鑿附會 電線竿上插土豆——大小是個頭

　　D．篇幅 爆發戶 曲高和寡 妍媸必露 吊扇下面拉家常——講風涼話

　　3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

　　A．領銜 羈絆 老倆口 門廷若市

　　B．融資 驚蟄 倒計時 披沙撿金

　　C．發軔 蟬聯 志愿者 加官晉爵

　　D．木納 綿薄 主弦律 良辰美景

　　4．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

　　A．標識 鏈接 歷史沿革 引度條約

　　B．積淀 涉嫌 反腐倡廉 利害攸關

　　C．博客 砥礪 英雄倍出 德高望重

　　D．聯袂 斡旋 首屈一指 金壁輝煌

　　5．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．松弛 度假村 甘拜下風 言必信行必果

　　B．部署 化妝品 兩全齊美 風馬牛不相及

　　C．通緝 絆腳石 聲名鵲起 有志者事競成

　　D．宣泄 霓紅燈 怨天尤人 前有車后有轍

　　6．下列語句中，沒有錯別字的一項是（ ）

　　A．近日出版的最新一期美國《時代》雜志評選出新世紀世界十大建筑奇跡，其中之一就是北京2008年奧運會主體育場“鳥窠”。

　　B．兩會期間，基金也是代表們分組座談時津津樂道的話題。不少委員慷慨陳詞，連休息時間也沒有離開座位，饒有興味地交流著。

　　C．受到連日暴風雨雪惡劣天氣影響，流經美國內華達州的特拉基運河5日發生決堤。一美國官員認為，鼠害是河堤崩蹋的原因之一。

　　D．普京力挺并成功當選俄羅斯下屆總統的梅德韋杰夫，未料自己外出鍛煉時，路遇的年輕人居然試圖在他身上找尋紋身的痕跡。

　　7．下列語句中，沒有錯別字的一項是（ ）

　　A．為落實《就業促進法》中有關公平就業的規定，勞動保障部門將和衛生部門共同開展三項工作來保護乙肝表面抗原協帶者的就業權益。

　　B．盡管《職業病防治法》頒布實施以來，職業病診斷與薦定工作取得了很大成績，但是這個領域仍然面臨著內外雙重壓力。

　　C．14次世界冠軍，4枚奧運金牌，蟬聯92、96兩屆奧運會乒乓球金牌得主——鄧亞萍給孩子戴“奧運長命富貴鎖”。

　　D．當突如其來的強震向我們襲來的時候，拯救生命成為第一要務，人們甚至往往無瑕悲傷。

　　8．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．前提 九洲 神舟六號 麻雀雖小，五臟具全

　　B．沿續 編輯 山青水秀 滴水成河，粒米成籮

　　C．像片 難道 真知卓見 鷸蚌相爭，漁人得利

　　D．簡練 察覺 指手畫腳 家有敝帚，享之千金

　　9．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．甘霖 慫涌 沆瀣一氣 鷸蚌相爭，漁人得利

　　B．打烊 颶風 漚心瀝血 月暈而風，礎潤而雨

　　C．賠償 寥廓 退避三舍 城門失火，殃及池魚

　　D．磨合 撕打 耳提面命 欲加之罪，何患無辭

　　10．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

　　A．熒屏 反修率 言之鑿鑿 臨時抱佛腳

　　B．櫥窗 勘誤表 革故鼎新 難登大雅之堂

　　C．渲泄 發燒碟 一視同仁 船到江心補漏遲

　　D．紀要 即時雨 如椽大筆 君子一言，駟馬難追

　　答案

　　1．C（A項“圜”應為“寰”；B項“察”應為“查”；D項“相”應為“像”。）2．A（B項“坐”應為“座”；C項“櫝”應為“牘”，“竿”應為“桿”；D項“爆”應為“暴”，“必”應為“畢”。）3．C（A項“倆”應為“兩”，“廷”應為“庭”；B項“撿”應為“揀”；D項“納”應為“訥”，“弦”應為“旋”。）4．B（A項中“引度”應為“引渡”；C項中“英雄倍出”應為“英雄輩出”；D項中“金壁輝煌”應為“金碧輝煌”。對于同音字，要從意義上入手辨析，如“英雄輩出”中的“輩出”，指（人才）一批批地連續出現，而不是成倍地出現。）5．A（B項“兩全齊美”應為“兩全其美”；C項“有志者事競成”應為“有志者事竟成”；D項“霓紅燈”應為“霓虹燈”。）6．B（A項,鳥窠—鳥巢；C項,崩蹋—崩塌；D項,紋身—文身。）7．C（A項“協”應改為“攜”；B項“薦”應改為“鑒”；D項“瑕”應改為“暇”。）8．D（A項“九洲”應為“九州”，“五臟具全”應為“五臟俱全”；B項“沿續”應為“延續”，“山青水秀”應為“山清水秀”；C項“像片”應為“相片”，“真知卓見”應為“真知灼見”。）9．C（A項,慫涌—慫恿；B項,漚心—嘔心；D項,撕打—廝打。）10．B（ A項,反—返；C項,渲—宣；D項,即—及。）