人教版六年級(jí)上冊(cè)六單元作文：我是喜歡的一首詩(shī)6_600字

　　我是喜歡的一首詩(shī)6

　　著手上的唐詩(shī)宋詞，我突發(fā)奇想，我已經(jīng)不小了，我能不能作一首詩(shī)呢？我冥想了一會(huì)兒，就象瞎子摸象一樣，不懂。所以我跑向能詩(shī)善畫的叔叔那去。

　　“叔叔，寫詩(shī)的要點(diǎn)是什么？”我急著問。

　　1、詩(shī)句簡(jiǎn)短而意義豐富，

　　2、詩(shī)要分行，

　　3、詩(shī)的韻律感、節(jié)奏感較強(qiáng)。

　　4、出美麗的想象(從平凡中看出不平凡)。

　　5、出動(dòng)人的情意(加入感情)。

　　這就是寫詩(shī)的要點(diǎn)。必須好好斟酌。”叔叔平靜地說。

　　“詩(shī)句簡(jiǎn)短意義豐富……”我一直在重復(fù)著叔叔所說的幾句話，想了許久，悟出了一些明理，我便開始動(dòng)筆。我準(zhǔn)備寫美麗的景色，取個(gè)題目《江南閱景》，第一句，我寫道“空中飛花幾多愁”，愁字體現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的心情，不錯(cuò)！第二句寫柳樹“江邊柳數(shù)幾多柔”，對(duì)，柔字體現(xiàn)柳條飄動(dòng)的情景，第三句寫大雁“碧天大雁掠成行”，最后一句寫總結(jié)“此景清美化心愁”。嗯，寫得很美，總體就是“空中飛花幾多愁，江邊柳數(shù)幾多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”讀讀，咦？詩(shī)中有兩個(gè)“幾多”，重復(fù)，我改什么好呢？“空中飛花飄散愁。”？不行不行，這樣意思都變了，那“空中飛花飄揚(yáng)愁。”吧！可以，就用這個(gè)了！

　　我的第一首詩(shī)“空中飛花飄揚(yáng)愁，江邊柳數(shù)幾多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”它的大概意思就是：空中飄著的飛花飄著我的憂愁，江邊的柳樹顯得那樣溫柔。藍(lán)天上大雁成一行行，這清麗的畫面使我的憂愁全都化開解開了。

　　我拿著詩(shī)奔向叔叔……