光陰似箭,日月如梭,汶川地震已經(jīng)過去了一年左右,傷痛的記憶留下很多,房屋也損害了不少,但是家園重建的越來越好,這些記憶也會被歲月的河流沖淡、消失。但地震中留下的愛的故事,卻永久的流傳下來
“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”羌族老師張米亞的這句話傳為經(jīng)典,我相信,這句話在百年后仍舊是經(jīng)典,在地震中,正在一樓教書的張米亞老師完全有希望逃出去,但他把生的希望讓給了學(xué)生,把死的危險留給了自己。那是怎樣的一股力量啊?支撐著他瘦弱的臂膀,硬生生地把門框撐了起來。張米亞老師用行動詮釋了師德的偉大,詮釋了一位人民教師對學(xué)生的愛。
“孩子,如果你還活著,你一定要記住,媽媽愛你。”讀完這則短信,我潸然淚下。一位母親,可以如此的愛著自己的孩子。我不知道,在那塊水泥預(yù)制板下墜的瞬間,那位母親是有多么的恐懼和痛苦,但我知道,她能看到自己的孩子活著,定是一切都釋然。這是一位平凡的母親對孩子的愛,她的形象會因此而高大。
“孩子們,你們別害怕,我是溫家寶爺爺,我救你們來了。”溫家寶爺爺鏗鏘有力的話語,像一記重磅的錘,趕跑了四川人民心里的恐懼。在搶險過程中,他一直都在救災(zāi)第一線,鼓勵、安慰四川人民,他們的心里如沐春風(fēng)。這是一位合格的國家領(lǐng)導(dǎo)人,這是干部對人民的愛。
愛的故事很多很多,永遠(yuǎn)也說不完,它體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。若干年后,我兩鬢斑白的時候,我會噙著淚水,對我的第三代子孫說:“孩子,你坐好,奶奶給你講愛的故事。”
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