人教版高中第五冊三單元作文：生物鏈解析_700字

　　生物鏈是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關系。這種關系在大自然中很容易看到。比如：有樹的地方常有鳥，有花草的地方常有昆蟲。植物、昆蟲、鳥和其它生物靠生物鏈而聯系在一起，相互依賴而共存亡。

　　生物鏈的例子常常就在我們身邊，而且使人類受益匪淺。比如：植物長出的葉和果為昆蟲提供了食物，昆蟲成為鳥的食物源，有了鳥，才會有鷹和蛇，有了鷹和蛇，鼠類才不會成災……。當動物的糞便和尸體回歸土壤后，土壤中的微生物會把它們分解成簡單化合物，為植物提供養分，使其長出新的葉和果。就這樣，生物鏈建立了自然界物質的健康循環。

　　基于以上理論，煙臺流浪貓數量看似確實很多，但是近一段時間應該還是處于生物鏈

　　相對平衡時期，貓有比較好的生存環境，繁殖條件，食物來源（包括鼠類、以及人提供的

　　食物）等。

　　這樣的平衡沒有必要進行人為的干涉、破壞（從自然界的角度講，應該是“沒有權利”）。

　　而且如果惡意破壞，可能造成生物鏈斷裂，會出現一些惡性后果。這也是所謂“順應天意”、“順其自然”。

　　美國曾經有個地方草場挺繁茂，他們養了許羊在那里放牧，可是總有一些虎狼常來這里吃他們的羊，當地人很生氣，狠心要把這些食肉動物獵殺完它，后來這些虎狼終于被他們獵殺完了，他們都很高興，他們的羊繁殖的非常快，可惜的是，草場慢慢地被食光了，羊沒得吃了，也慢慢地都餓死了。另一件也是發生在美國的事，一個地方田鼠成災，糧食大量減產，人們想盡了辦法就是滅不了這些田鼠，后來他們從外地引來了蛇和貓頭鷹，這些田鼠沒費多大力氣就被消滅了，糧食恢復了原來的產量。美國從這些教訓中才知道了生物鏈對自然界是多么的重要，每樣的物種滅絕都可能影響到一系列的問題。