家長須知:
1、父母都必須到場;
2、一批8個學生左右,16個老師面試8個學生;
3、學生先做自我介紹;
4、面試老師隨即提問。常見問題有:你學習成績怎樣,擔任什么職務,有什么值得驕傲的經歷等。
5、搶答,有數學題,有英語交流;
6、提問家長,一共二十多分鐘時間一批。
7、也有50人一起的,然后搶答,有數學題,有英語交流,然后報自己得過的獎。
附一道面試時所考的數學題:棱長為1厘米的正方體各面中心分別打通一個邊長為1厘米的正方形孔,所得立體的表面積是多少?
試 題:屏幕閃過一串數字。
1)1382592308而后完形填空,下面缺的是什么?1382( )92308
2)24375687910請問上面有重復數字嗎?是幾?
3)2013857523874剛才這串數字的尾數是幾?
分析與考察:顯然這題測試的是學生的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串數字,時間停留的很短,孩子們要想答對這 道題必須要求在短時間內準確地注意到并且記住這些數字。這是一串數字,很容易分辨不清,具有很強的干擾性。并且這是臨場出的一道題目,還考察了學生的快速 反應能力。三道題呈梯度進行,一個比一個難,又考查了學生們的心理素質。同時也給學生們留了一個機會。假如第一題沒反應過來,下邊的題還有機會。通過以上 的測試就可以很好的反映出學生的注意力和記憶力如何。須知,注意力和記憶力是能否取得優秀成績的重要指標。
解題小 技巧:這種題大家經常會見到,在某些綜藝節目里經常會出現,孩子們應該不會陌生。并且孩子們對這樣的題也比較感興趣,答起來也不會太 難。首先,不要緊張,屏幕閃過數字的時候,要保持高度的注意,將每個數字都仔細的看過一遍,并且形成瞬時記憶,連貫的把數字串記住,用連貫性的記憶可以更 好的記住。記住了每一個數字,這樣無論后面問到什么樣的問題,都有信心答出來。如果遇到比較長,比較難記的數字串,可以按個人習慣分成小段來記。就像記電 話號碼那樣的記。
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