小升初語文知識積累：字詞句段85

　　一、選擇

　　1、早晨小紅來到學校，老師正在收作業�？伤�的這項作業沒有完成，這時小紅會有什么樣的表情變化，請選擇（  ）。

　�。ˋ）心驚膽戰（B）欣喜若狂(C)神采奕奕(D)愁眉緊鎖

　　2、飯桌上，只見大家你一盅，我一盅，每個人都（  ）。

　�。ˋ）開懷大笑（B）開懷痛飲(D)滿室生輝

　　3、他讀書總是讀得很快，（  ），沒有深入理解文章內容。

　�。ˋ）千篇一律（B）如饑似渴(C)囫圇吞棗(D)大顯身手

　　4、我們不能夠讀那些堆砌了許多華麗詞句的、無病呻吟、自作多情的（  ）的文字。（A）心動神移（B）風花雪月(C)不能自已(D)千篇一律

　　5、十歲時，全家人為我過了一個特別有意義的生日，至今我仍（  ）。

　�。ˋ）念念不忘（B）流連忘返(C)深遠綿長(D)雀躍歡呼

　　6、下列句子中加線的成語使用正確的是（  ）。

　　A、剛一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一點。

　　B、他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。

　　C、只要你設身處地，到抗洪搶險的第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。

　　7、下面加點的成語使用正確的（  ）

　　A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿態秀美，有的酷似傳說中的人物……真是巧奪天工。

　　B、科學和藝術史上的大師泰斗之中少年聰慧、早早成名的情況比比皆是，但少不出眾、大器晚成的例子也不少見。

　　C、王克明同學在省初中生作文大賽上獲得一等獎，這下他可在校園里聲名鵲起了。D、劉青同學的口才特別好，而且越是人多的場合他越能夸夸其談，常得到老師的表揚

　　二、改正下列成語中的錯別字。

　　一口同聲（  ）提心掉膽（  ）專心至志（  ）錯手不及（  ）

　　穿流不息（  ）迫不急待（  ）再接再勵（  ）專心致至（  ）

　　三、先把成語補充完整，再按要求填空。

　�、亠L（  ）雨順②（  ）頭喪氣③口若（  ）河④眼花（  ）亂

　�、蓐幹\（  ）計⑥鴉（  ）無聲⑦驚濤（  ）浪⑧夸夸（  ）

　　第（  ）個詞用來比喻口才很好，善于辯論。“洋洋得意”跟第（  ）個詞語意思相反。第（  ）個表示非常安靜。第（  ）個詞與洶涌澎湃意思接近。

　　四、把下面的成語跟相關的歷史人物連起來。

　　臥薪嘗膽負荊請罪程門立雪完璧歸趙百步穿楊

　　養由基勾踐廉頗楊時藺相如

　　五、讀下面的成語，想想帶點字的意思，選擇合適的說明序號填入橫線。

　　A、沒有相同B、兩個相同C、三個相同D、全部相同

　�。�1）左顧右盼顧全大局奮不顧身瞻前顧后顧字的意思______

　�。�2）舉不勝舉舉例說明舉世聞名舉國上下舉字的意思_____

　　（3）身臨其境居高臨下如臨大敵臨危不懼臨字的意思______

　　（4）引人入勝舉不勝舉戰無不勝轉敗為勝勝字的意思______

　　六、給“食”找座位

　　飽食終日廢寢忘食豐衣足食饑不擇食

　　錦衣玉食自食其力自食其言自食其果

　　干了壞事，自作自受。（  ）說了不算，不守信用。（  ）

　　自己勞動，養活自己。（  ）吃飽肚子，不做事情。（  ）

　　不去睡覺，忘了吃飯。（  ）穿的吃的，都很富足。（  ）

　　肚子饑餓，來不及挑選食物。（  ）衣食精美，生活奢侈。（  ）

　　七、辨“言”“語”，填成語

　　少言寡語 豪言壯語 甜言蜜語 胡言亂語

　　千言萬語 自言自語 花言巧語 風言風語

　�、俸苌俚膸拙湓挘�  ）②說了很多的話（  ）

　�、圩约簩ψ约赫f的話（  ）④豪邁雄壯的話（  ）

　�、菹衩厶撬频脑挘�  ）⑥虛假而動聽的話（  ）

　　⑦隨口亂說的話（  ）⑧含有諷刺意味的風涼話（  ）

　�、釤o根據、惡意中傷的話（  ）⑩毫無根據、誣蔑、誹謗的話（  ）

　　八、辨“然”字成語

　　___然處之____然置之____然挺立____然不動

　　____然大物____然成風___然一體____然一新

　　____然無存____然如故____然開朗____然大怒

　　九、根據意思選填成語。

　　天涯海角 不毛之地 天壤之別 高山峻嶺 一字千金

　　山窮水盡 無米之炊 頂天立地 一日三秋 一步登天

　　最遙遠的地方最懸殊的區別

　　最昂貴的稿費最荒涼的地方

　　最短的季節最難做的飯

　　十、根據意思選填成語

　　湖光山色風和日麗風光秀麗萬物復蘇

　　1、春回大地，（  ），望著龍慶峽美麗的景色，肖明大聲贊嘆道“這里真是（  ）��！”

　　向往已久心馳神往朝思暮想左思右想

　　2、老師終于要帶我們去游覽（  ）的井岡山了，我心里別提多高興了，為此我（  ）好幾天了。

　　十一、請在有關描述中寫出成語。

　　1、形容內容龐雜，無所不有。（  ）

　　2、把對的說成錯的，把錯的說成對的，故意制造混亂。（  ）

　　3用來形容受到驚嚇的敵人疑神疑鬼的情景；（出自前秦的符堅誤把對岸的樹林當成了東晉的士兵。）