11、廣東
關注源頭把握源頭
閱讀下面材料,按要求作文。(60分)
河流有河流的源頭,生命有生命的源頭,情感有情感的源頭,歷史有歷史的源頭,現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭……社會生活中,各種良莠不齊的事物之間相互錯雜,只有關注源頭進而把握源頭,我們才能更好地駕馭事物,從而實現(xiàn)更快更好地發(fā)展。
讀了上述材料,請你寫一篇文章,可以發(fā)表對“源頭”的看法,可以敘述與“源頭”有關的經(jīng)歷或感悟,自定立意,自選文體,自擬標題,不少于800字的文章。不得套作,不得抄襲。
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