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當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。
——威爾科克斯【德】
世界上有一種不謝的花,那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑,有愛(ài)的地方也有微笑。把一個(gè)微笑留給弱者,會(huì)讓他看到前進(jìn)的希望,有了向前的勇氣;把一個(gè)微笑留給強(qiáng)者,會(huì)讓他綻放更強(qiáng)的光芒,這就是微笑的力量。
在一個(gè)雨天,我站在擁擠的一路車上,到處都是濕漉漉的雨傘,我盡量躲開(kāi)它們,以免弄臟我的衣服,之前一段路還是蠻順利的,突然一陣急剎車,車身一陣劇烈的晃動(dòng),車上的人都來(lái)不及站穩(wěn),我前面有一個(gè)男孩,看上去十一二歲,一下子踩到了我,并且他的傘倒在了我的褲子上,我得白球服上頓時(shí)印上了一個(gè)黑色的’f’,我看了看褲子非常的生氣,我憤怒的抬起頭,不過(guò),我后悔了,那個(gè)男孩尷尬的盯著我看了幾秒鐘,然后紅著臉對(duì)我連連說(shuō)了幾句“對(duì)不起”,并且甜甜的沖我微笑了一下,我的憤怒頓時(shí)跑到九霄云外,我也很友好的回了他一個(gè)微笑,并和他友好地交談了起來(lái),臨下車時(shí)他還跟我說(shuō)“再見(jiàn)”。
我們彼此付出了微笑,也得到了彼此之間的尊重和友誼,可見(jiàn)微笑之美
愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話,7歲才會(huì)認(rèn)字,老師給他的評(píng)語(yǔ)是反應(yīng)遲鈍、不合群、滿腦袋不切實(shí)際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn),在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這個(gè)為人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高,平庸的資質(zhì)讓他在生活中注定要遭到更多的失敗,以至于他在無(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)。但他不放棄,在每次失敗后都會(huì)給自己一個(gè)自信的微笑,并對(duì)自己說(shuō):“相信你自己,愛(ài)因斯坦,你是對(duì)的”就這樣,在無(wú)數(shù)失敗中,愛(ài)因斯坦獲得了舉世矚目的成功。
微笑,拉近了你我之間的距離;微笑,讓生活變得更加美好;微笑使每顆柔弱的心堅(jiān)強(qiáng)的走到最后。保持你最燦爛的微笑,讓這個(gè)世界更加美好。
黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)一年八班:張書赫
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