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殘留的記憶,總是揮之不去。轉角處的那人,落寞的身影。會有誰能讀懂,心中的旋律?心念,心傷,心彷徨兮,散流年。——題記
[寂寞]灰色的陰天,陪伴著想念,眼角冰涼的淚水化作雪花,飄落。
冬雪飄落,我的記憶也隨之浮現。雪,毅然是白色,就好像絲絲白發,象征著逝去的流年。一個人的寂寞,總是太過執著。小孩在雪地里玩耍,奔跑著,跳躍著,呼喊著,那天真燦爛的笑容,那活躍的身影……大人們看著自己的孩子在雪地里玩耍,皺了皺眉頭,拉攏自己的衣角,不管他們怎么大鬧,也催促著孩子們趕快回家。我與同伴們攜手艱難地邁過雪地。一陣狂風吹來,雪起了,人倒了,血流了。殷紅的血染紅了白色一片。疼痛襲遍了全身,可是我們還是會拉起手,一步,一步,又一步地越過艱難。他們暗笑著我們的愚,可是他們卻不曾懂得我們那顆堅強的心經歷過的艱難與苦難。我們知道,即使被全世界的人孤立,我們還是自己,即使是在冰天雪地……
白色,即空,即落。歲月的流逝,總會有生命的凋零。看著花朵一點一點地枯萎,生命一點一點地終結,時間仿佛靜止,一切化為烏有,心痛。我開始有些憎惡白色,憎惡冬天,可是我又好依賴冬天。或許是冬天讓我懂得了“雨過天晴”的意義,讓我在人生的冬天找到溫暖,學會堅強。經歷過了最寒冷的時刻,或許曙光就在下一秒。
傻傻地相信世界上會有天使這一奇跡:天使是白色的,是純潔的,他會守護著每一個人,過幸福、快樂的日子。生與死就像人生中最純潔的兩個極端,帶來歡笑,帶走希望。人們說,生亦快樂,死亦痛苦。可是,沒有痛苦,哪有重生?就像四季一樣,沒有經歷過嚴寒的冬天,哪會有明媚的春光?當然,我明白了。
[守望]眼淚。句點。終結。
青春歲月,無盡的落寞與惆悵。那青澀的年華,仿佛對未來的一個印證:一切都不可能。我們無論是灘開還是緊握,都無法抓住從指縫中淌過的單薄……看慣了遼闊的大海,沉默了青春的記憶,是否青春的冬天也會隨流年而清晰?是否無悔的青春也會有小小的夢想?驀然,嘴角揚起一個完美的弧度。或許在某年某月的某一天,我還是會獨自一人拾起那記憶的零碎,溫習昨日的快樂,昨日的傷痛。冬雪飄落,或許我的記憶也會隨之埋葬。好想有一知音能陪我一同看雪,賞析青春的故事。
日落過后,黃昏映襯著皚皚白雪,變成了歲月的群嵐。我們的過去還在不斷的回憶,可更多的是對明天的一份期望。雖然這個冬天會終結,但是我的夢想不會終結。
后記:雪花終會飄零,轉角處的那人依然落寞,但是心中多了一份冬天過后的夢想,多了一份心中信念的執著守望。
利州區東城試驗學校初二:陳玉菲
點評:本文與眾不同之處在于借冬寫自己的感受:寂寞、飄零、守望,言語中暗含著作者的孤寂、思考,文章散發著一絲哀傷的情調,但又真實、動人,青春的歲月本是樂與痛共生、夢想與現實并存的,正如作者所言“雪花終會飄零,轉角處的那人依然落寞,但是心中多了一份冬天過后的夢想,多了一份心中信念的執著守望”,但愿能給更多正值青春年少的人們一些啟迪。
點評老師:趙佳佳老師
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