2011高考作文預(yù)測十大主題：閱讀自然

　　話題四：閱讀自然

　　大千世界，繽紛自然，一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。

　　日出日落，江流瀑飛，花謝霜滿……自然展現(xiàn)給我們無窮無盡的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪邁；赤壁多嬌，卷起失落的心潮；鵲橋星云，承載了人生多少離合悲歡；渭城朝雨，詮釋著人間無數(shù)相依和不舍。山高水長，山清水秀，怎不讓人情滿于山，心溢四海。

　　閱讀自然，人與景融為一體，自然會教給我們很多。巖石下的小草教我們堅強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿透巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

　　高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……只要你真心投入地去閱讀、品位，自然便會用那不加雕琢的美景教會你許多。

　　古人有云：“師法自然。”的確，大自然是最好的老師。然而我們在享受自然的同時，對自然卻嚴(yán)格得近乎苛刻，仿佛她是我們手中一枚棋子，身邊一個女仆，呼來喚去，無所不從。但我們卻忘了：大自然是個偉大的生命，是生命就有力量的爆發(fā)。于是現(xiàn)在，我們不得不開始收拾自己一手造成的殘局，品嘗自己親手栽種的苦果。瞧！酸雨，臭氧層破壞，全球性氣候變化，生物多樣性銳減，有毒化學(xué)品的污染，水資源的枯竭，海洋生態(tài)危機(jī)，森林面積急劇減少，礦土資源危機(jī)，突發(fā)性環(huán)境污染事故及大規(guī)模生態(tài)破壞等。在自然災(zāi)害的肆虐中掙扎抱怨的人們不正在承受著大自然的懲罰嗎？

　　大自然是我們的家園，多少年來，它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。珍愛它，它將會對我們報以溫馨的饋贈；踐踏它，它將會對我們施以嚴(yán)酷的懲罰。

　　放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶上一份純真，用一顆感悟的心，閱讀自然，與山川草木對話，與花鳥蟲魚對話，與自然和諧相處，我們會發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。

　　閱讀自然，找到一份屬于自己的心情；閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟：

　　閱讀自然，我們應(yīng)變得淡然；

　　閱讀自然，我們應(yīng)變得睿智；

　　閱讀自然，我們應(yīng)懂得感恩；

　　閱讀自然，我們應(yīng)學(xué)會堅韌。