作家教你寫作文·素材篇

　　抓住“小事”

　　小朋友寫文章，往往專想大事，而忽略很多生動的“小事”。

　　其實，寫短小的作文，就要抓住生動的“小事”，這叫做“以小見大”。到醫院看望生病的老師，送花、送“千紙鶴”，表達小朋友對老師的愛心；不把書包掛在樹枝上，反映小朋友愛護花草樹木；把路上的石頭搬開，不讓行人絆倒，表現小朋友的社會公德。

　　只有抓住這些具體、形象的“小事”，才能把文章寫生動。否則，空空洞洞道理講了一大堆，作文還是干巴巴的沒有味道。小朋友，要留心身邊的“小事”哇！

　　觀小事

　　寫自己身邊的事

　　蔡之湘

　　作文寫什么好呢？我的回答是：寫自己身邊的事，寫自己熟悉的事，寫最讓自己感動、印象最深的人和事。

　　《幽默大師》寫的就是小作者身邊的事，故事新鮮，好看、耐看。上個世紀60年代初期，我寫的小說《師傅》，塑造了一位年輕的女工形象，這與我熟悉工廠生活有關，那時我是一個工人。

　　高爾基的《童年》和高玉寶的《半夜雞叫》等許多作品，寫的也都是作者的親身經歷和熟悉的生活。

　　小事也感人

　　張繼樓

　　小學生課堂作文，都是老師出題。有時題目太大、太籠統，動不動就是《我的志愿》、《我的一家》。學生下筆，不是空空洞洞講道理，就是記賬式地疊加在一起，這樣的作文自然不生動、不感人。祝?彤同學卻不是這樣，他寫的是發生在自己身上的一件小事，給一位不認識的小女孩驅狗，表現了“同情弱者”的人類精神，人的本性。

　　希望初學作文的小朋友，能從中悟出一點道理：初學作文，最好寫自己親身經歷的事，不論事大事小只要寫清楚，用自己的語言，寫自己的感情，肯定會感動人。

　　抓靈感

　　作文就是說心里話

　　莊之明

　　我從小愛看書，可是，就不知道怎么寫作文。記得上小學三年級的時候，老師讓我們寫一篇《過春節》的作文，我憋了好久也寫不出來。

　　老師問我：“你喜歡過節嗎？”我說：“喜歡。”老師又問：“為什么喜歡過節呀？”我說：“過節可有意思了，可以穿新衣服，吃好吃的東西，大人還給壓歲錢，我可以買小人書。我們村里還唱大戲，可好看啦！還有，我要是做錯事，大人也不會打我……”老師聽了，微笑地說：“你心里怎么想的，就怎么寫嘛！”

　　原來，寫作文就是說心里話，也沒什么難的。我寫好了這篇作文，還得到了老師的表揚。從此以后，我就喜歡寫作文了。

　　抓住轉瞬即逝的靈感

　　關登瀛

　　風雨云天，花草蟲鳥，一句閃光的話，一件難忘的事，常常突然出現在我們腦海，又常常閃現在我們心靈。它有時像小溪，流淌在我們的記憶里讓我們永不忘；有時像一幅畫，閃現在我們眼前，給我們美的享受。不過，它像火花一樣轉瞬即逝。

　　作家和詩人們把它們稱作靈感，當即抓住它，并且記錄下來，或寫成雋永的小詩，或寫成如詩如畫的散文、小說。這轉瞬即逝的一閃，往往是美的，常常是一篇作品的靈魂。

　　在日常生活中，我總要把這些記錄在小本子上，已形成了我寫作的習慣。我的許多作品都是由這一景一事寫成的。

　　真實的感受

　　張錦貽

　　我上小學是在上世紀40年代初。那時，黃浦江上各種船艦上掛著外國旗，船上的兵對中國人都惡狠狠的，我心里充滿憤怒。

　　一次作文，老師讓寫上學路上所見。我寫道：清晨，閣樓上伸出的竹竿上總飄著小毛頭的各色尿布，就像江邊輪船桅桿上的旗。又見好幾扇門上貼著“鐘馗捉鬼”的畫，那鬼瞪眼張嘴，跟那些輪船上的外國兵一個模樣。

　　老師說虧我想得出來。其實，那是因為我有真實的感受，所以就有這種自然的聯想。

　　善取材

　　學會用材料

　　顏煦之

　　關于蜘蛛織網的故事很多。

　　據說，從前有個商人經商失敗，想投河自盡。在河邊，他看到小蜘蛛織網，從中受到激勵，經過努力終于成了富商。這個故事給人以精神力量。

　　從前法國有位將軍，他的軍隊被敵人困在山溝里。他看到蜘蛛在織網，知道寒流到了。第二天，河流結冰，他率領軍隊打了勝仗。這是個科學知識故事，給人智慧啟迪。

　　有個孩子常在蜘蛛網前思考：蜘蛛怎么會在高墻與電線桿間織成網的？他耐心觀察終于找到了原因，后來，他成了生物學家。這是個科學家成長的故事。

　　我舉這些例子，只想告訴小朋友們，用好手里的材料，就能寫出好作文。

　　從童話寓言中吸收養料

　　方仁工

　　人們都說寫作文要會想象，甚至說要會“吹牛”。想象不是“吹牛”，“吹牛”是說假話、大話、空話，想象是將現實生活中許許多多的美好東西，像拼七巧板那樣拼出一幅人人喜愛的圖畫來，想象是為了讓真實的生活更美麗。

　　閱讀童話、寓言，可以提高和豐富我們的想象力。優秀的童話、寓言，它們永遠年輕，因此不要以為有些童話、寓言早在你們爺爺的爺爺的爺爺的時代就已經讓人們愛讀了，我看，它們到了你們孫子的孫子的孫子的時代，人們仍舊愛讀。既然如此，為什么不想辦法去找來讀讀呢？

　　童話、寓言不但要讀，還要學著寫，這樣，你們的想象力，就可以開出美麗的花朵，并把你們的作文裝點得更美麗啦！

　　擁有一個“情趣倉庫”

　　張嬰音

　　小時候，我寫作文，就把自己遇到的生活中有趣的事寫進去，老師把作文念給全班同學聽，大家笑得前仰后合，因為這些事都是發生在我們身邊。

　　慢慢地，我學會把生活中有趣的人和事記錄在一個小本子上，寫作文時，小本子上的東西成了“素材”。老師表揚我的作文有情趣，這是因為我擁有一個“情趣倉庫”。

　　后來，我寫兒童小說，也常常到“情趣倉庫”里去找有趣的事和細節。它們能使作品變得生動、活潑，更好地體現主題思想。

　　其實，在我們的生活中有許多生動有趣的細節，只要做生活的有心人，把它們記錄下來，日積月累，便會擁有一個“情趣倉庫”，為寫作文提供許多便利。

　　越新鮮越貼切越好

　　姜王利敏

　　說話可以直來直去，寫文章卻有一句話：“文似看山不喜平”。就是說，我們看文章就像看山景一樣，不喜歡平坦而沒有什么起伏變化的。而山高林密、瀑布飛瀉的地方，卻往往成為著名的風景點。寫文章要有變化，包括文章的語言文字也這樣，直接說什么就不如用比喻說來得好。

　　比如說月亮美麗皎潔，不如說月亮像霧氣里初放的鮮花；說誰的身體很棒，不如說他壯實得像頭牛；再比如說他笑得好看，不如說一臉的陽光燦爛。這樣的描寫看起來是不是要生動一些呢？當然，比喻本身也要有變化，越新鮮越貼切越好；總說一個人美麗得像花一樣，就不夠新鮮了。