怎樣選擇恰當的寫作材料

　　眾所周知，修房子要根據需要選擇建筑材料，縫衣服要根據愛好，季節選擇布料，同樣的道理，寫文章要選擇恰當的材料，選擇恰當的寫作材料是習作的基礎。怎樣選擇恰當的作文材料呢？

　　一、如果說中心是文章的“靈魂”，那么，材料便是文章的“血肉之驅”。中心蘊含在具體的材料之中，材料是為表現中心服務的。因此，選擇材料必須緊緊圍繞中心，服從中心的需要，凡是那些與寫作中心思想關系密切的，對表現中心思想突出有力的材料就選用到習作中去，否則就舍棄。即使是新鮮、具體、生動的材料，也要“忍痛割愛”。

　　二、要選擇真實的材料

　　文章的材料應當真實可靠可信，合情合理。這里所說的“真實”有兩層含義：一是確有其人其事，真實準確。如《我的戰友邱少云》，抗美援朝戰斗中我志愿軍攻克“三九一”高地確有其事，烈火燒身壯烈犧牲的邱少云，也確有其人。邱少云的事跡也遠不止這一件事，但作者只選擇了自己親身經歷過的、耳聞目睹的有真情實感有材料，使人讀了有一種身臨其境的感覺。

　　二是反映出某種事物的本質。如《金色的魚鉤》，故事雖然是虛構的，但它真切的語言和生動的情節記敘了“老班長”在長征途中照顧三病號過草地而不惜犧牲自己的動人事跡，真實地表現出革命前輩忠于黨、忠于革命、舍己為人的崇高品質。因此，它也是典型的，真實的。

　　真實是文章的生命。我們平時習作，選擇材料要選擇自己熟悉的或比較了解的題材，最好是選擇自己親身經歷的、耳聞目睹的有真實感的材料。只有這些真實可信的材料，才能表達出內心的真情實感，寫出的文章才能有說服力，才能打動人，才能給人以啟迪，才能引人入勝、引起共鳴。

　　三、要選擇典型的材料

　　選擇典型的材料就是選擇最有代表性、最能反映本質，最能說明問題的材料，選擇那些最能突出人物思想品質和鮮明地反映事物精神面貌的材料。如《再見了，親人》，作者魏巍選擇抗美援朝勝利后同朝鮮親人告別的情景，抒發了志愿軍對朝鮮人民的依依惜別的感情。當時這種場面和感人的事例很多，但作者經過篩選、濃縮，最后只選取了三個典型材料：（1）朝鮮大娘為志愿軍送打糕而失去唯一小孫子的故事；（2）朝鮮大嫂為志愿軍到前沿陣地挖野菜而失去雙腿拄著雙拐的故事；（3）小金花為救志愿軍戰士失去母親的故事。這三個故事集中表現了一個主題：中朝兩國人民那種比山還高、比海還深的用鮮血凝成的深情厚誼。

　　由此看來，只有用典型材料來反映文章的中心思想，才能生動感人。

　　四、要選擇新穎的材料

　　新穎的材料，指新鮮、活潑、獨特，使人耳目一新，有感受有收獲的材料。因此，選材盡量選擇那些別人沒有寫過或很少寫過的材料。例如：《一個蘋果》一課，作者選取一個蘋果來表現戰士們深厚的階級友愛。在戰火紛飛的戰場上，戰友們互相關心，互相愛護的事舉不勝舉，而作者卻選取一個蘋果在洞內輪流經過八個人手中只吃了一小半的感人故事，來表達寫作目的。這就是“文貴出新”的道理。

　　生活中不是缺少“新與美”，而是缺少發現。因此，我們平時要耐心觀察，注意在生活中去發現和尋找新穎的材料，只有這樣，才能使文章更貼近生活，更具有時代氣息，才能夠達到尋美習作，以文煉人的目的。