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在這一段時(shí)間里,我們開展了“與詩同行”的活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們了解了詩歌的起源,學(xué)習(xí)了如何欣賞詩歌,學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩,并且自己動(dòng)手嘗試寫詩,從中體會(huì)到了詩歌文化博大精深。
在活動(dòng)中,同學(xué)們分別收集了詩詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩和古詩。我盡情的欣賞這些詩人千古傳頌的作品,我新認(rèn)識(shí)了一些詩人,如柳永、高適,還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我知道了我國(guó)最早的詩經(jīng)總集—《詩經(jīng)》,距今已有兩千年的歷史了,它凝集了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
我還知道了詩歌如何分類。按題材分,有山水詩、詠物詩、邊塞詩;按形式分,可以分為格律詩、自由詩;按題材分,分為童話詩、寓言詩、散文詩……
這次活動(dòng)讓我感覺在詩的海洋里徜徉的感覺真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我覺得我只得到了一粒小沙子;如果把詩比作細(xì)雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把詩比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續(xù)在詩的海洋中遨游,盡情感受詩歌的無限樂趣。
壺東小學(xué)六年級(jí):林智琳
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