作文中如果能得體而巧妙的運(yùn)用比喻、擬人、排比、反問等等修辭手法,會(huì)使習(xí)作形象生動(dòng),意蘊(yùn)深刻,令人過目難忘。但是如果運(yùn)用不當(dāng),效果會(huì)適得其反,生出笑話。一位同學(xué)寫他中午放學(xué)回家,一進(jìn)門就聞到廚房里飄出的香味,他立刻就“垂涎三千丈”。還有一位同學(xué)寫自己犯了錯(cuò)誤后“我漲紅了臉,像胡屠夫手里拎著的豬肝”。再看一位同學(xué)寫他老師的白發(fā)用的排比句“我望著老師的白發(fā),想到了我爺爺?shù)陌装l(fā);我望著老師的白發(fā),還想到了我外公的白發(fā);我望著老師的白發(fā),更想到了李白的白發(fā)……他們和我一樣,都是‘不知明鏡里,何處得秋霜’。”
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