一草一世界_1500字

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　走在學(xué)校的中央路上，右手邊正在拓寬的新籃球場因?yàn)檎�在淅瀝的雨而停下了工程。沒有了往日工程車的咆哮，這深挖的地基反而顯得呆滯。翻出的土，堆在兩旁，高高的，儼然無數(shù)山坡拔地而起。因?yàn)橄挛绲目荚嚕�我急急地往教室趕，急切的步子帶動(dòng)周圍的土坡向后馳去。一瞬間，一絲新綠攔住了我的步伐。

　　細(xì)看去，一株小草，叫不上名來，在“小山坡”的“山腰”上扎著根，搖晃著腦袋捕捉著上天漫無邊際的雨水。經(jīng)過幾天來挖土機(jī)的辛勤勞作，土坡上橫著草木七零八落的尸體，不知這無名的草是如何經(jīng)此大難而不死的。戰(zhàn)巍的腳旁伏著它同伴漸枯的莖，頭上是欲摧壓城的黑云，背后是泥濘的半成地基，一絲新綠美得凄涼，美得讓人落淚。

　　而這景竟叫我給抓著了。

　　不知此草的種子何時(shí)飄至校園的，那時(shí)校園中的這片土也定是肥沃。欣然扎下根的它抖落身上的塵土，為了一日的轉(zhuǎn)世而積攢著絲毫。當(dāng)最后一滴雨落入它的心中，最后一份養(yǎng)料汲入它的身軀，破土的一瞬便降臨在它頭上。此后的日子里，它定是堅(jiān)守著腳下的這方土，任風(fēng)雨的飄搖。到了工程車的輪子傾軋而來，挖土機(jī)的巨掌橫空掃過，被推土機(jī)龐大的身軀擠堆到我的面前時(shí)，我們相遇了，一切都是那么的巧合，不免讓我感謝上天的安排又為此草的因緣嘆息。

　　但這終究是我改變不了的。

　　種子隨風(fēng)而來，此草種下了它的因，與雨的邂逅，光的親吻，風(fēng)的慰撫，大自然給予了它無數(shù)的緣。當(dāng)我與它對(duì)視時(shí)，我與它的緣便也牽到了一起，無數(shù)的因緣盡后，它也將如它身邊的伙伴一樣，步入下一個(gè)轉(zhuǎn)世，達(dá)成它的果，而我只是它無數(shù)因緣中的一小部分，只是正好看到其行將枯朽的前一秒，也只是心生感慨，便將其命運(yùn)與我聯(lián)系起來罷了。園悟禪師說佛有三不能，其中之一便是無法更改定業(yè)，對(duì)于佛也無奈的東西，我——它命運(yùn)中的一個(gè)看客又能做得了什么呢？只得默念陀佛。

　　可是這草卻又與佛有著萬般的緣。

　　從因到果的無數(shù)緣業(yè)中，這草一切只因自然造化而變動(dòng)，隨順，隨業(yè)，隨喜，無他求，枯朽之期它依然忘卻生死，如平時(shí)一般汲著上天的雨露。“佛門雖大，不度無緣之人”但此草溫潤的性格，慈悲的心懷，彰示著它非凡的佛心，可見這草定比我們有緣哩。

　　杜順和尚很有德行，相傳是文殊菩薩的轉(zhuǎn)世。一日，他座下一位弟子來與他拜別：“師父，我要去五臺(tái)山拜見文殊菩薩。”杜順和尚便讓他去了。當(dāng)?shù)茏觼碇廖迮_(tái)山下問及一老人：“請(qǐng)問，如何才能見到文殊菩薩？”老人答：“如今文殊菩薩不在五臺(tái)山，他轉(zhuǎn)世去了終南山，便是那杜順和尚。”弟子一驚，方知自己的師父便是他辛苦找的佛。當(dāng)他急忙趕回時(shí)，杜順早已圓寂了�？蓢@那弟子，終與佛門無緣，不知他見此草會(huì)作何感想，怕這草便是文殊菩薩座前一株仙草哩。

　　如此看來，我與此草的緣巧合中還帶著注定。

　　路上行人漸多，我方知為時(shí)不早，緣起必有緣盡，揮手向此草作別，或許在我走后又會(huì)有另一線緣與它牽起，亦或許在我走后不多時(shí)，它的因果完成了輪回，但當(dāng)它依舊不顧未來的命運(yùn)而固守腳下這一方土?xí)r，我知道它或許比我們?nèi)魏我粋�(gè)人更懂如何面對(duì)未知。

　　別了，我也將去塑造自己的因果。

　　別了，我們或許未來還能再見。

　　它依舊晃著腦袋不語，似與我作別。

　　噫，一株草里也有一世界��！

    江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)高二:何申杰

　　點(diǎn)評(píng)：在世俗的世界中，宇宙、天堂、永恒、無限、神圣、天使，都是離我們那么遙遠(yuǎn)。可是當(dāng)一個(gè)人深深的融入一粒沙、一朵花、一只百靈鳥，也就進(jìn)入了生之密境。對(duì)于我們而言，周遭的世界是美的，我們用何種方式去欣賞這種美呢？小作者恰是用敏感內(nèi)心去感知佛陀的世界，也許佛禪并不是遙不可及的，只是我們改如何去面對(duì)。文章的段落劃分有創(chuàng)意，采用獨(dú)立的小段落，突出自己的中心。整個(gè)文章層層深入，將佛意化于尋常的事物中，可見“生活總是偏愛有心人的”。

　　點(diǎn)評(píng)老師：劉聰漪老師