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關(guān)懷,淡淡的、愜意的,總在不經(jīng)意間溫暖彼此的心靈。
關(guān)懷,默默的、自然的,總在天空陰暗的時(shí)候?yàn)⑾缕?yáng)光。
一個(gè)寒冷的天氣,屋外陰沉沉的,似乎天公把所有的情緒都發(fā)泄在了地上。灰暗的天空沒(méi)有了云朵,好像隨時(shí)都可能把不快化作眼淚,毫無(wú)保留地?fù)]灑。
而我和我的伙伴,卻依舊興致勃勃,快樂(lè)的唱著“熱血澎湃,自由自在,別問(wèn)由來(lái),星可以摘······”然后蹦著、跳著,走進(jìn)了鄢老師的辦公室。
鄢老師是我們的班主任,她不高,但卻和藹可親。一頭烏黑的直發(fā)垂在兩肩上,上課時(shí)因?yàn)橹v得太熱,所以時(shí)不時(shí),把頭發(fā)往上掀一掀。
我們一下撞開(kāi)了門,而我正準(zhǔn)備如何邁上一步向老師報(bào)告作業(yè)情況。卻看見(jiàn)鄢老師兩手伸到一個(gè)墊子里,昏昏沉沉地睡去,了課文參考書(shū)和語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi)放在桌子上,一支快沒(méi)墨的紅筆放在旁邊,書(shū)頁(yè)滿是密密麻麻的教學(xué)筆記;一疊一尺來(lái)高的作業(yè)本放在桌旁,一杯熱騰騰的咖啡放在旁邊。
看到這一切,我們?nèi)笺蹲×恕N铱吹侥潜Х龋闹懈锌f(wàn)千:“鄢老師一定因?yàn)椴幌胱屪约核藕瓤Х鹊模?middot;·····實(shí)在是太勞累了······”
我想起鄢老師激情四射的課堂,想起鄢老師辛苦地備課,想起老師燦爛的笑容······又看看因?yàn)閯诶鄱サ嫩忱蠋煟蹨I不知不覺(jué)地盛滿了我的眼睛。
突然,我的好朋友輕輕拍了我一下肩膀,俯到我耳旁說(shuō):“你去碰一下鼠標(biāo),看看鄢老師在干什么,現(xiàn)在挺流行網(wǎng)購(gòu)的,說(shuō)不定······”我瞪了她一眼,但好奇心使我忍不住躡手躡腳地走上前,按了一下鼠標(biāo)。一下子,一堆網(wǎng)頁(yè)一下跳進(jìn)了我的視線,什么四字詞,教學(xué)實(shí)錄······
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),望了一下好朋友,她并沒(méi)有迎接我的目光,但我相信,沒(méi)有一個(gè)人的心情是平靜的。
這時(shí),鄢老師醒來(lái)了,睜著疲憊的雙眼,望著愣在那的我們微微一笑,拉住我的手說(shuō):“乖乖,你們來(lái)好久了?對(duì)不起,老師不小心睡著了。”在鄢老師熱乎乎的手的溫暖下,我心中頓時(shí)升起一股暖意,愧疚一直圍繞著我心中,不禁低下了頭,心中卻總感覺(jué)鄢老師就像魯迅先生,為別人想得多,為自己想得少。
我的好朋友跟在我后面,拍了我一下,我才連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)還沒(méi)匯報(bào)作業(yè)呢!我向前邁了一步,向鄢老師仔細(xì)地講了作業(yè)的完成情況,當(dāng)鄢老師得知全部過(guò)關(guān)后,臉上終于露出了欣慰的笑容。
老師,您好像明燈,照亮了我們前方的路;老師,您好像蠟燭,不惜燃燒,照亮別人。在這個(gè)小升初的重要時(shí)刻,您一直幫助著我們,教導(dǎo)著我們,用您的關(guān)懷溫暖著我們,相信在您的教導(dǎo)、關(guān)懷下,我們會(huì)向一只只雄鷹,不斷高飛,飛到心靈的頂峰!!
四川成都青羊區(qū)成都市泡桐樹(shù)小學(xué)六年級(jí):劉蕓汐
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