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在我的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)生過許許多多的事情,讓我印象最深刻的是一次數(shù)學(xué)考試,我得了一次不完美的一百分。
那天,數(shù)學(xué)單元試卷發(fā)下來,我一看,一百分!我高興得一蹦三尺高,可是,仔細(xì)一瞧,分?jǐn)?shù)邊上還寫了個減十分,怎么回事?原來是我的座位號沒寫,唉,真可惜呀!不過,我又安慰自己:不就是座位號沒寫嘛,沒什么大不了的。
回到家,我向媽媽報告了考了一百分的喜訊,當(dāng)然,我隱瞞了減十分的小秘密。很快,媽媽就發(fā)現(xiàn)了這個秘密,媽媽有些生氣地說:“你太粗心了!語文總寫錯別字,數(shù)學(xué)常有計算錯誤,這次輪到?jīng)]寫座號了。”我有點委屈,眼淚“吧嗒吧嗒”地掉下來,媽媽摸著我的頭說:“孩子,如果跟粗心交上朋友,長大以后會壞了大事。你想想,假如神州八號飛船發(fā)射的時候,發(fā)射中心的叔叔粗心摁錯了鈕,飛船就會偏離軌道;假如飛行員不認(rèn)真聽地面調(diào)度的指令,很可能就會發(fā)生事故;假如醫(yī)生一不留神寫錯了藥的劑量,很可能就會奪走人的生命。孩子,粗心是不是很可怕?”我心里想:真的太可怕了!我抹了抹眼淚說:“我明白了,以后,我會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。”媽媽贊許地點點頭。
那次過后,又是一次數(shù)學(xué)考試,我考了一個真正的一百分,我知道這次是認(rèn)真幫了忙。通過這件事,我明白了:做每件事,我們都要認(rèn)認(rèn)真真完成它,長大后,才能成為真正用的人。
福建福州鼓樓第一中心小學(xué)三年級:劉睿洋
點評:“不完美的一百分”這個題目擬得很棒!一下子點出了文章的主要內(nèi)容,也暗示了文章的中心思想。本文開頭先交代“我得了一次不完美的一百分”,然后用倒敘的方法寫清了事情的原委,結(jié)構(gòu)很巧妙!結(jié)尾處——“我明白了:做每件事,我們都要認(rèn)認(rèn)真真完成它,長大后,才能成為真正有用的人”,點名了中心思想。文章選材真實,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出。不足之處:“長大后,才能成為真正用的人”,落了一個“有”字,小作者以后作文也要細(xì)心呀。
點評老師:舒立新老師
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