以“填充”為話題的寫作指導

　　【文題設計】

　　閱讀下面的材料．根據要求作文：

　　一位哲學家帶著他的一群學生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人，現在他們回來了，個個都滿腹經綸。

　　在進城之前，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最后一課吧！”

　　弟子們圍著哲學家坐下來，哲學家問：“現在我們坐在什么地方？”弟子們答：“現在我們坐在曠野里。”哲學家又問：“曠野里長著什么？”弟子們說：“曠野里長滿雜草。”

　　哲學家說：“對，曠野里長滿雜草，現在我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕．他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最后一課問的竟是這么簡單的一個問題。

　　一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。

　　另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的一種辦法。”哲學家微笑了一下，示意下一位。

　　第三位弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”

　　接著講的是第四個弟子，他說：“斬草要除根，只要把根挖出來就行了。”

　　等弟子們都講完了，哲學家站了起來說：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除一片雜草，一年后，我們再來相聚。”

　　一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。

　　幾年后，哲學家去世，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂潔凈，惟一的方法就是用美德去占據它。

　　請以“填充”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文體自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫作指導】

　　多年以來，人們總是習慣沿著思維定勢的軌道走，容易孤立地、靜止地、片面地、單一地看問題。實際上，大千世界，世相紛紜，很多事物有著對立統一的辯證關系，如果囿于事物本身就會走不出思維逼仄的小圈子，而逆向求異、側向求異、發散求異，則會探索出思維創新的新天地，比如說，真與假、善與惡、美與丑、愛與恨、正與邪、科學與迷信、除舊與布新、忠誠與欺騙、陰謀與愛情……選題的范圍是非常廣泛的，只要與“填充”的話題有關就可以。