以“能力”為話題的寫作指導(dǎo)

　　【文題設(shè)計(jì)】

　　閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

　　下文是作家賈平凹題為《聽來的故事》中的第一個(gè)故事。

　　在很古很古的時(shí)候，世上有位英雄，他來到一個(gè)村莊問有沒有需要他幫忙的事。村人說山上有只猛虎一直禍害著他們。英雄就去了山上，與猛虎搏斗了三天三夜．猛虎被除了。他剝下虎皮回到村中，問還有什么禍害？村人說：“海里有條龍，你去殺死它吧。”英雄又趕到海里，苦戰(zhàn)了七天七夜，提著龍頭回來了。村人設(shè)下酒宴款待他，英雄喝下那壺酒，又問還有什么禍害只管說吧。英雄就是為民除害的！村人說“是還有一個(gè)禍害．如果消滅了就天下太平了。”英雄問“是誰？”村人說：“是你。”英雄疑惑不解：“怎么是我？”村人說：“因?yàn)槟闶怯⑿郯。?rdquo;英雄低頭想了想，站起來要離開這個(gè)村莊，但剛一邁步，卻一頭栽在地上氣絕身亡，他喝下的酒里早放了毒藥。

　　請(qǐng)以“能力”為話題將本文續(xù)完。可以發(fā)揮想象續(xù)編或另編故事。也可以談看法，但須限在能力話題內(nèi)。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文體自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　該故事是一則寓言，寓意豐富：可以是能人（英雄）的個(gè)人悲劇，也可以是能力素質(zhì)低下的大多數(shù)庸人（村人）的社會(huì)悲劇。英雄業(yè)務(wù)能力高強(qiáng)，但如無與民眾親和的能力（即組織交際能力），縱有滅虎殺蛟的功夫，最終也不得不走上絕路。或者理解為能人的產(chǎn)生和成長(zhǎng)，需要國(guó)民良好的素質(zhì)作為母土。此題在確定寓意后，可以按各自的寓意重點(diǎn)．或歷史故事、或世象百態(tài)、或自撰寓言、或作出評(píng)議，或類比或?qū)Ρ龋�諸般武藝，均可在此話題中各顯身手。