以“感悟光陰”為話題的寫作指導

　　【文題設計】

　　閱讀下面的材料。根據要求作文：

　　美國女作家海倫·凱勒，從小雙目失明，她憑著超人的意志和智慧，成為被世人所仰慕的一顆明星。下面是從她寫的《假如給我三天光明》中摘錄的一些語段，讀后按要求作文。

　　要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊！這就更顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那么有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。

　　……只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。

　　我有這樣的想法：如果讓每個人在成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。

　　我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是．明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣：有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。

　　請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后。太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？

　　請以“感悟光陰”為話題作文。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文體自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫作指導】

　　“光陰”就是時間。關于“光陰”的名言，古今中外很多。比如，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”（陶淵明）“莫等閑，自了少年頭，空悲切。”（岳飛）“花有重開日，人無再少時。”（關漢卿）“我以為世界上最可貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它可貴。”（李大釗）“時間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。”（魯迅）“你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”（富蘭克林），這些都說明要珍惜時間。分析本話題提供的材料，從多角度說明時間之珍貴：如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，生命就更有價值，對生活就會充滿熱情；失去的東西才知道留戀；如果每個人耳聾、眼瞎上幾天，就會更加珍惜光陰；每個人都應珍惜自己所擁有的，因為時間無情；如果一個人的生命只有最后幾天或只有三天的光明，應怎樣度過？將名言和本話題所給的材料結合起來，選擇一個自己較易把握的角度，選擇自己擅長的文體．寫出有特色的文章。

　　可寫成議論性文章，也可寫成記敘性文章。可以敘寫自己的親身經歷、體驗和感受，也可以編述故事、童話、寓言等。還可寫成散文、詩歌、戲劇等文體。