泥土_900字

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　　有人贊美高大挺拔的樹木，有人贊美堅韌頑強的小草，有人贊美姹紫嫣紅的花朵，卻很少有人想起那哺育萬物的泥土。

　　泥土的表面崎嶇，溝壑縱橫；有的是咖啡色，有的是黑油油的，普遍都是黃色的；松松軟軟的，有一股刺鼻的腥味兒。這形象著實讓人生厭，特別是雨天，稀稀的泥更讓人討厭，比起那些鮮艷的花朵來，泥土顯得那么丑陋，那樣平凡、樸實；比起高大挺拔的樹木來，它顯得那么矮小。

　　可是誰又曾想到，如果沒有泥土，花草樹木又立身于何處呢？為了給花草樹木提供營養，它把自己化作了一粒粒細細的沙，把自己身體里的營養奉獻給了花草樹木，讓花朵更加艷麗多彩，讓大樹更加高大挺拔。它是那樣的平凡、樸實，不被人們關注，隱沒于榮譽的背后。

　　每當我想起泥土時，就想起了辛勞樸實的父母，把一切都給予了我們這些孩子，卻把一生的滄桑留給了自己；投身于教育事業的老師，引領我們走向成功后，卻忽視了自己；置身于清潔工作的工人，把清潔衛生獻給了城市，卻無人向他們致謝……他們不正是平凡樸實的“泥土”嗎？

　　泥土的精神是令人敬佩的。當你在無邊無垠的荒原上走過，看見無盡的荒漠，這時，你的內心也許會情不自禁的涌現出“宏偉”或者“雄偉”，諸如此類的形容詞，與此同時，你會感到自己在這遼闊的大地面前顯得那么渺小，簡直就是滄海一粟。

　　泥土就是這樣，默默地養育了萬物，卻無人向它致謝。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這樣的精神難道不值得我們敬佩、學習嗎？我們的生命因有意義、有價值而精彩，我們應該貢獻自己不圖回報，這樣我們才能像泥土那樣活得有價值。

　　泥土讓我們得以生存，泥土讓我們懂得了生命的價值。泥土啊，我要高聲贊美你。

　　（指導教師：朱玖林）
 

    云南昭通巧家縣初二:周春

　　點評：開頭運用了對比，整個行文先抑后揚，文章能夠托物寓意，這些都是技巧方面的優點。但是文章的問題在于，對泥土是否真正了解，小作者與泥土是否有真正的接觸，是什么事情使你對泥土的印象有所改變呢？文章不僅僅要關注技巧，還要用心思考。你說平凡的人像泥土，但是泥土有些方面是令人感到厭惡的，但是平凡的人自然不會有這些方面。要關注細節，用心雕琢，一篇好得文章，應該是無懈可擊的。

　　點評老師：劉聰漪老師