我最愛的小玩具_700字

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　　每個人都有自己喜歡的小玩具，我呢，當然也有啦，它是誰呢？？

　　有一次，我走進飾品店，里面的飾品，玩具讓我看得眼花繚亂，可是我只看中了它……

　　它叫“阿貍”，你們聽到這個名字一定很熟悉吧，它也許在你的眼中只是一個普普通通的小玩具，但是在我的眼中就不一樣了。

　　當我看見它時。就不顧一切把它帶回了家，左看右看，總是看不透它，它的兩只尖耳朵穩(wěn)穩(wěn)當當地“立”在頭上，右耳前還有兩朵小花兒呢，小花兒真漂亮。嫩嫩的小臉蛋兒上，有一雙圓圓的眼睛，睜得大大的，一直看著我呢，我的手撐著下巴，問它“你是在和我對視嗎?是不是我長得很漂亮呀！”再一次看見它那眼神，我不由自主地笑了起來，覺得它真的太可愛了，嘻嘻，它正在笑呢，笑得真開心。再看看它的衣著，白色的連衣裙上面印著兩個字——“可耐”，其實就是可愛的意思，印得可真好，阿貍的確很可愛，真是在可愛不過了，可是比小熊維尼還要可愛呀！

　　就這樣，我看呀看，覺得它好像是我家的小寵物，非常喜歡我這個小主人，就坐在那里一動不動，一直守護在我身邊。

　　我愛阿貍，希望它就這樣一直陪在我身邊，每一天都坐在那里，露出燦爛的笑容，眼睛就這樣看著我，它真是一個可愛的小玩意兒，我買對了！！

    四川成都錦江區(qū)三圣小學5·3五年級:鄭寰

　　點評：前三個自然段語言過于羅嗦、拖沓，建議直接進入主題，交代自己喜愛的玩具是什么，怎么來的。中間描寫這個玩具的時候用了很多不具體的文字，比如“小花兒真漂亮”、“阿貍的確很可愛”等，怎么漂亮？怎么可愛？描寫不夠具體，使得“喜愛”的情感沒有寄托，非常空洞。

　　對于五年級的小學生來說，文筆略顯稚嫩，建議多閱讀，多借鑒，多練筆。

　　點評老師：孟憲蕓老師