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        2012年全國卷高考語文試題(已發布)

        2012-06-07 來源:中學學科網

          2012年普通高等學校招生全國統一考試

          語文

          本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。考試結束后,將本卷和答題卡一并交回。

          第Ⅰ卷

          注意事項:

          1.答題前,考試在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚,并貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。

          2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號,在試題卷上作答無效。

          3.第Ⅰ卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。

          一、(12分,每小題3分)

          1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是

          A.頎長(qí)悚然(sù) 彰善癉惡(dàn)韜光養晦(huì)

          b.人寰(huán)攫。╦ué)尋瑕伺隙(xì) 嚙臂為盟(niè)

          C.抵牾(yǔ)橫亙(gèn) 造福桑梓(zǐ) 筋疲力盡(jīn)

          D.鞭撻(tà)骨骼(gé) 輾轉反側(niǎn) 蜚聲中外(fēi)

          2.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是

          A.該產品的試用效果非常好,相信它大量投產后將不孚眾望,公司一定會憑借產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

          B.某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報紙呼之欲出,可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

          C.中國古典家具曾經非常受消費者青睞,后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影,而在全球崇古風氣盛行的今天,它又漸入佳境了。

          D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺,實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。

          3、下列各句中,沒有語病的一句是

          A、他在英語國家工作一年,不但進一步提高了英語交際能力,還參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓,掌握了阿拉伯語的基礎應用。

          B、建立監督機制非常重要,企業對制度的決策、出臺、執行到取得成效的每個環節都納入監督的范圍,就能切實有效地增強執行力。

          C、她對公益活動很有熱情,并將這份熱情帶個了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去,為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻。

          D、次貸危機引發的全球性金融危機帶來的影響還在持續,隨著經濟全球化的日益深化,如何緩解就業壓力已成為世界各國最大的難題。

          4、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是

             _、_、_、_、_、_。如在某些漢印中,就有"荼"字省作"茶"字的寫法。如在某些漢印中,就有"荼"字省作"茶"字的寫法。

         、倜耖g的書寫者出于某種考慮,將"荼"減去一筆,這就成了"茶"字

         、陔S著飲茶習俗的推廣,"荼"字的使用頻率越來越高

         、"荼"簡寫為"茶",漢代已露端倪

         、茉谥刑浦"茶"字寫作"荼",這恐怕不是我們人人都知道的

          ⑤茶作為飲品,我們都很熟悉

          ⑥"茶"有多個義項,"茶葉"義是其中之一

          A、④⑥⑤②①③B、⑥②①⑤④③

          C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①

          二、(9分,每小題3分)

          閱讀下面文字,完成5-7題。

          "橫江西望阻西秦,漢水東連揚子津。白浪如山那可渡,狂風愁殺峭帆人。"這是李白《橫江詞》的第三首。橫江即采石磯對岸的橫江浦渡口。王琦《李太白集輯注》引有胡三省《資治通鑒注》:"揚子津在今真州揚子縣南。"揚子縣位置在江都(揚州)西南,已靠近大江,揚子津更在其南,則是江邊的津渡了。李白在詩中所以會由橫江浦聯想到揚子津,正是這個緣故。揚子津當時必然久已馳名,因為它乃是從江都入江的運河渡頭,可是開元之后卻為瓜洲所取代,中晚唐人詩中提到瓜洲的很多,而揚子津卻很少見。胡三省乃宋元間人,那時讀《資治通鑒》就已經需要有人來為揚子津做注了。揚子津作為運河渡口自然早已有之,揚子縣的得名因此有可能是出于揚子津,然而它自身卻久已沉埋,不為人所知曉了。

          揚子津原來是個近江面的較低洼處,可是它與南岸從潤州入江的運河渡口并不正好相對,嫌偏西了一些,而江中靠北岸處又有沙洲,這就造成了航行上的不便!缎绿茣·齊浣傳》:"(浣)遷潤州,州北距瓜步沙尾,紆匯六十里,舟多敗溺。浣徒漕路由京口埭,治伊婁渠已達揚子,歲無覆舟,減運錢數十萬。"也就是說,渡江進入北岸的運河不再通過揚子津,而是通過新開的伊婁河到達揚子縣。李白《提瓜州新河餞族叔舍人賁》詩云:"齊公鑿新河,萬古流不絕。"指的便是這條河,而瓜洲從此也就取代了揚子津,成為大江北岸運河的著名津渡。白居易有《長相思》詞:"汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭。"白居易的時代去開元未遠,而瓜洲就已經成了古渡頭,至于比起瓜洲來更古的揚子津,自然是早已在人們的記憶之中消失了。

          瓜洲浦成為便利的津渡是由于它正對南岸江邊的京口,而京口的漕路是在開元二十五年齊浣遷潤州后才興修的,換句話說,舊漕路原來并不通京口。而要開辟一條通京口的新漕路卻是十分艱辛的。宋代《新唐書音訓》云:"京口在潤州城東北甘露寺側。"甘露寺正位于北固山,所以移徙這段漕路,勢必要緊貼著北固山下與山根的頑石打交手戰,這樣的工程自非一日之功。這也就是李白《丁督護歌》中所描繪的"萬人鑿磐石,無由達江滸"的施工場面。過去有些注家以為"無由達江滸"是由于運載石頭的緣故。其實水運主要看舟船的吃水量,而不在于運石頭還是運糧食,只要不超過吃水量,運什么都一樣可行。其所以"無由達江滸",只是由于山下的頑石還沒有被鑿通而已。這里李白的三首詩正好可以為瓜洲浦取代揚子津這一變遷作證,而同時《橫江詞》為李白早年作品,也就又多了一條證據。(摘編自林庚《閑話揚子津》)

          5、下列關于本文第一段內容的表達,不符合原文意思的一項是

          A.李白《橫江詞》第三首由橫江浦聯想到揚子津,是因為這兩個地方都是長江邊上有名的運河渡口。

          B.中晚唐人的詩中很少提到揚子津,是因為當時瓜洲已經取代揚子津成為長江邊上的運河渡口了。

          C.胡三省雖然是宋元間人,但是讀北宋司馬光的《資治通鑒》已經有困難,需要有人來做注解才行。

          D.揚子縣位于江都的西南方,之所以被命名為"揚子",可能是因為該縣的南部有久已馳名的揚子津。

          6.下列理解,不符合原文意思的一項是

          A.揚子津是長江邊上的低洼處,并且跟南岸的運河渡口又不正好相對,而江中正對揚子津處又有沙洲,造成船舶航行十分不便。

          B.齊浣遷官潤州以后,把長江南岸的漕路遷徙到京口,又在北岸開鑿了伊婁河,這樣船舶渡江以后,就不再通過揚子津北上。

          C.瓜洲浦地處伊婁河的入江處,由于正對著南岸江邊的京口,并且京口已經開鑿了新漕路,所以瓜洲浦就成為一個便利的渡口。

          D.有注家認為李白詩句"無由達江滸",是說由于石頭過重,無法用船運到江滸。其實用船運石頭和糧食是一樣的,注家此說不能成立。

          7.根據原文內容,下列推斷不正確的一項是

          A.對于南岸從潤州入江的運河渡口來說,揚子津嫌偏西了一些,瓜洲浦則正對南岸的京口,所以瓜洲浦在揚子津的東面。

          B.齊浣對漕路的改造,使船舶渡江到達北岸運河渡口的行程縮短了,并減少了覆舟的危險,為航運業的發展作出了貢獻。

          C.從李白《丁督護歌》中的"萬人鑿磐石"一句,可以知道開辟京口漕路的過程是非常艱辛的,耗費了大量的人力物力。

          D.文中所引禮拜的三首詩正好反映了瓜洲浦取代揚子津的歷史變遷,其中《橫江詞》寫作最早,《丁督護歌》則寫作最晚。

          三、(9分,每小題3分)

          閱讀下面的文言文,完成8~10題

          郭浩字充道,德順軍隴干人;兆跁r,嘗率百騎抵靈州城下,夏人以千騎追之,浩手斬二騎,以首還。從種師道進筑茸平砦,敵據塞水源,以渴我師,浩率精騎數百奪之。敵攻石尖山,浩冒陣而前,流矢中左肋,怒不拔,奮力大呼,得賊乃已;諸軍從之,

          敵遁去,由是知名。累遷中州刺史。欽宗即位,以種師道薦,召對,奏言:"金人暴露,日久思歸。乞給輕兵間道馳滑臺,時其半度,可擊也。"會和戰異議,不能用。帝問西事,浩曰:"臣在任已聞警,慮夏人必乘間盜邊,愿選將設備。"已而果攻涇原路,取西安州、懷德軍。紹圣開拓之地,復盡失之。建炎元年,知原州。二年,金人取長安,涇州守臣夏大節棄城遁,郡人亦降。浩適夜半至郡,所將才二百人,得金人,使之還,曰:"為語汝將曰,我郭浩也,欲戰即來決戰。"金人遂引去。紹興元年,金人破饒風嶺,盜梁、洋,入鳳州,攻和尚原。浩與吳璘往援,斬獲萬計。遷邠州觀察使,徙知興元府。饑民相聚米倉山為亂,浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬破和尚原,進窺川口,抵殺金平,浩與吳玠大破之。玠按本路提點刑獄宋萬年陰與敵境通,利所鞫不同,由是與浩意不協,朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經略使。金州殘弊特甚,戶口無幾,浩招輯流亡,開營田,以其規置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷,浩獨積贏錢十萬緡以助戶部,朝廷嘉之,凡有奏請,得以直達。九年,改金、洋、房州節制。十四年,召見,拜檢校少保。十五年,卒,年五十九。(節選自《宋史郭浩傳》)

          8.對下列句子中隊加點詞的解釋,不正確的一項是

          A.敵攻石尖山,浩冒陣而前冒:貿然

          B.奮力大呼,得賊乃己己:停止

          C.乞給輕兵間道馳滑臺乞:請求

          D.時其半度,可擊也。時:等候

          9.以下各組句子中,全部表明郭浩奮勇抗擊金人的一組是

         、俸剖謹囟T,以首還

         、诹魇е凶罄撸话

         、鬯鶎⒉哦偃,得金人

         、芎七m與吳璘往援,斬獲萬計

         、菹嗑勖讉}山為亂,浩討平之

          ⑥浩與吳玠大破之

          A.①②③B.①⑤⑥

          C.②④⑤D.③④⑥

          10.下了對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是

          A郭浩有膽有勇,屢立戰功。徽宗時,他抗擊夏人曾以少敵多:跟隨種師道征戰,他率領數百精騎奪回被敵軍占據的水源,幾次升官后擔任中州刺史。

          B郭浩卓有見識,可惜建議未被采納。欽宗即位后曾照他詢問抗金之策以及西部戰事,他堅決主戰,提出應對之策,而朝廷舉措失當,國土蒙受損失。

          C郭浩、吳介共同破敵,后感情產生隔閡。紹興年間,金兵屢屢犯宋,兩人連手大敗金兵;吳舉劾宋萬年暗中通敵,郭不同意這一做法,被調往金州。

          D郭浩政治有方,金州狀況好轉。他初到任時,金州極度破敗,百姓流亡,經治理后積有余錢資助戶部,受到朝廷嘉勉,并給與奏請可以直達的優遇

          2012年普通高等學校招生全國統一考試

          語文

          第Ⅱ卷

          注意事項:

          1.答題前,考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚,然后貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。

          2.第Ⅱ卷共4頁,請用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上個體的答題區域內做答,在試卷上作答無效。

          3.第Ⅱ卷共11小題,共120分。

          四、(23分)(注意:在試題卷上作答無效)

          11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

         。ǎ保┏荚谌我崖劸瑧]夏人必乘間盜邊,愿選將設備。

          譯文

         。ǎ玻┖普休嬃魍觯_營田,以其規置頒示諸路。

          譯文

          12.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8)

          落葉

          修睦注

          雨過閑田地,重重落葉紅。

          翻思向春日,肯信有秋風。

          幾處隨流水,河邊亂暮空。

          只應松自立,二不與君同。

         。圩ⅲ菪弈溃和硖圃娙。

         。ǎ保⿵膶懧淙~的角度看,第二聯與一、三兩聯的不同時如何體現出來的?這樣寫有什么作用?

          答

         。ǎ玻┍驹娮詈笠宦摓槭裁匆獙懰?請簡要分析。

          答:

          13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答:如果兩題都答,則按第一小題計分)(5分)

         。1),非能水也,。君子生非異也,。(《荀子.勸學》)

          紛紛暮雪下轅門,。輪臺東門送君去,。(岑參《白雪歌送武門判官歸京》)

          (2)月出于東山之上,。白露橫江,。

          ,凌萬頃之茫然。(蘇軾《赤壁賦》)

          醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。,,

          沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子》)

          五、(22分)(注意:在試題卷上作答無效)

          閱讀下面的文字,完成14~17題。

          聽朗誦孫犁

          一九八五年,九月十五日晚間,收音機里,一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。

          這篇散文,是我青年時最喜愛的。每次閱讀,都忍不住熱淚盈眶。在戰爭年代,我還屢次抄錄、油印,給學生講解,自己也能背誦如流。

          現在,在這空曠寂靜的房間里,在昏暗孤獨的燈光下,我坐下來,虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很復雜,很不安定,眼里也沒有淚水。

          五十年過去了,現實和文學,都有很大的變化。我自己,經歷各種創傷,感情也遲鈍了。五位青年作家的事跡,已成歷史:魯迅的這篇文章,也很久沒有讀,只是偶然聽到。

          革命的青年作家群,奔走街頭,振臂高呼,最終為革命文學而犧牲。這些情景,這些聲音,對當前的文壇來說,是過去了很久,也很遠了。

          是的,任何歷史,即使是血寫的歷史,經過時間的沖刷,在記憶中,也會漸漸褪色,失去光澤。作為文物陳列的,古代的宗教信徒,用血寫的經卷,就是這樣。關于仁人志士的記載,或仁人志士的遺言,在當時和以后,對人們心靈的感動,其深淺程度,總會有不同吧!他們的呼聲,在當時,是一個時代的呼聲,他們心的跳動,緊緊連接著時代的脈搏。他們的言行,就是群眾的矚望,他們的不幸,會引起全體人民的悲痛。時過境遷,情隨事變,就很難要求后來的人,也有同樣的感情。

          時間無情,時間淘洗。時間沉淀,時間反復。歷史不斷變化,作家的愛好,作家的追求,也在不斷變化。撫今思昔,登臨憑吊的人,雖絡繹不絕,究竟是少數。有些紀念文章,也是偶然的感喟,一時之興懷。

          世事雖然多變,人類并不因此就廢棄文學,歷史仍賴文字以傳遞。三皇五帝之跡,先秦兩漢之事,均賴歷史家、文學家記錄,才得永久流傳。如果沒有文字,只憑口碑,多么重大的事件,不上百年,也就記憶不清了。文字所利用的工具也奇怪,竹木紙帛,遇上好條件,竟能千年不壞,比金石壽命還長。

          能不能流傳,不只看寫的是誰,還要看是誰來寫。秦漢之際,楚漢之爭,寫這個題材的人,當時不下百家。一到司馬遷筆下,那些人和事,才活了起來,膾炙人口,永遠流傳。別家的書,卻逐漸失落,亡佚。

          白莽柔石,在當時,并無赫赫之名,事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往,朋友之間的道義,都是細節,都是瑣事。對他們的革命事跡,或避而未談,或談得很簡略。然而這篇充滿血淚的文字,將使這幾位青年作家,長期躍然紙上。他們的形象,魯迅對他們的真誠而博大的感情,將永遠鮮明地印在憑吊者的心中。

          想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。

          文章與道義共存。文字可泯,道義不泯。而只要道義存在,魯迅的文章,就會不朽。

          1985年9月21日晨改抄訖(有刪改)

          14.作者聽朗誦時,"心情變得很復雜,很不安定,眼里也沒有淚水"。這是為什么?請簡要分析。(6分)

          答:

          15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

          (1)這些情景,這些聲音,對當前的文壇來說,是過去了很久,也很遠了。

          答:

         。2)想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。

          答:

          16.在作者看來,影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些?請簡要說明。(6分)

          答:

          17.這篇文章是怎樣構思的?請簡要分析。(6分)

          答:

          六、(15分)(注意:在試題卷上作答無效)

          18.從整個文段來看,下面劃線的三個句子在語言表達上都有問題,請予修改。要求語意連貫,銜接自然,語句通順,不改變原意。修改后的句子每句都不得超過15個字。(6分)

          我的朋友老王,人稱"戲癡",自號"梨園客"!1由于用"客"來稱呼,可見不是戲曲界的專業人士。但是,凡說起他,②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽戲、愛唱戲,后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏;買劇本,集唱片,淘劇照等,忙的不亦樂乎。③還有700余份戲單是他搜集的,而且都是上個世紀的。

          答:1______________________________

          2______________________________

          3______________________________

          19.請在下面劃線處補寫一句恰當的話,使它與后面部分構成一個完整的文段。不得超過220個字。(3分)

         。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸。音樂作品的"深度"有不同的表現形態。比較重要的形態通常有兩種:

          一是:"深刻",而是"深邃"。大致說來,"深刻"是就作品的主題而言;"深邃"是就作品的意蘊而言。"深刻"訴之于意義,比較理性;"深邃"訴之于體驗,比較感性。"深刻"如同在二維平面上的篆刻,是靜態的;"深邃"卻似三維空間中的景致,是動態的。西方音樂以"深刻"見長;中國音樂則以"深邃"著稱。

          答:___________________________________

          20.仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)

          沒有理想,人生就如迷宮,無論怎么堅持,都只是辨不清方向的盲目穿行;

          沒有理想,人生就如黑夜,無論怎么用心,都只是見不到光明的胡亂摸索;

          沒有理想,人生就如荒漠,無論怎么努力,都只是看不到希望的徒勞跋涉;

          答:___________________________________七、(60分)(注意:在試題卷上作答無效)

          21.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

          周末,我從學校回家幫著干農活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

          媽媽在田里插秧,看到我的窘態,大聲地喊:"孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!"

          我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔。咦,一下子就覺得腳底下穩當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

          媽媽說:"你不是沒有能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。"

          要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

          

         

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