比如世界體驗稿——一次快樂之旅_1500字

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　　晴空萬里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的體驗之旅。要知道這次去比如世界的機會可是經過我的努力爭取過來的哦，所以我要珍惜！

　　我們一起驅車趕到比如世界，一進去我就感到我似乎來到了另外一個小城市。這里的一切對于我來說都是那樣的新鮮，我就在想，今天我要發揮我玩的特長了，可剛想完我就被我的另一條思路所打斷，我還得寫我的體驗報告呢！

　　現在就要開始我的體驗報告了，大家可看好哦！興許你們也會被我所吸引呢！

　　我這半天一共體驗了四個項目：做漢堡、做可樂、做面條、還當了一次特種兵。那我就先從我做漢堡說起了。

　　以前都是出現成的漢堡，今天我第一次自己動手體驗做漢堡的樂趣。首先輔導員先讓我們穿上工作服才可以進入制作間，別說，我穿上工作服后還真覺得我就是個小西餐廳的廚師了；隨后輔導員給我們講解制作過程和注意事項，我哪有心思聽那么多呀，只想趕快讓我自己制作吧！終于輪到我們制作了，我按照步驟將漢堡胚放在面板上，隨后開始放蔬菜，奶酪，番茄醬，沙拉醬，那時我的制作速度飛快，就想做完后趕快嘗嘗，終于，輔導員說：“今天的體驗就到這里，現在你們可以品嘗自己的勞動成果了，不過要抓緊時間吃呀，保質期很短的！”我哪管什么保質期呀，三下五除二就打開了我的勞動成果，門口的叔叔看著我狼吞虎咽的吃相對我說：“好吃嗎？”我嘟嘟囔囔的說：“好美味呀！這可是我的勞動成果。”叔叔說：“別光想著吃了，開始我們的下一個體驗吧。”

　　我第二個體驗項目是“特種兵”怎么樣聽著就帥氣吧！別著急，里面還有更帥氣的呢！跟著我的腳步來吧！一進體驗館教官就讓我們穿上象征著軍人的迷彩服，穿上防彈衣，戴上貝雷帽，拿起槍。這架勢自我感覺太帥了！隨后我們進入敵軍戰場，那場面伸手見不到五指，我有點害怕的感覺了，可當敵人的探照燈照過來后我意識到我現在是一名特種兵，隨后我埋伏到最好的地方，端起手中的槍瞄準敵人開始射擊。大家知道嗎，我一共在短短的兩分鐘內消滅了四個敵人，隨后我們撤離戰場來到安全指揮營。從屏幕上看到我們特種兵部隊在最后的戰斗中取得了最后的勝利。在歡呼的同時我也在想：看來我的槍法還是不錯的嘛！可在這時，教官的一句話打斷了我的思路：“好的，今天的戰斗結束了，大家可以休息了！”休息就是意味著結束，我戀戀不舍的脫下了帥氣的衣服走出了體驗館！但我還是英雄，我很自豪！

　　還有兩個項目我沒有向大家介紹，但我可以悄悄的告訴大家，體驗面條不能吃，體驗可樂你也只能過過眼癮，不過只有你親身經歷了才可以體驗出里面的樂趣所在，雖然說不能吃，不能喝，但獲得最多的是體驗時更多的是樂趣！

　　這就是我的體驗報告，不過在最后我還想說說那天我干的一件好事，我在出門口時撿到了一本其他小朋友護照，我就拿我叔叔的手機給那個小朋友的家長打去電話，雖然在門口我們等待一會兒但聽到那個阿姨的一聲“謝謝”我也很高興！我要告訴小朋友，大朋友如果撿到東西，最好做到拾金不昧！我能做到，我知道你們也可以做到！

　　體驗快樂，拾金不昧也同樣快樂快樂！

    北京海淀區巨山小學五年級:翟俊宇

　　點評：本文中心明確，結構嚴謹。作者把對比如世界的體驗有條理地告訴了讀者，尤其是出門口時撿到了一本其他小朋友的護照，作者給那個丟失護照的小朋友的家長打去電話，在門口等待了一會兒，終于物歸原主。拾金不昧這件事，讓作者體驗到了快樂，這樣寫深化了中心思想。

　　體驗面條為什么不能吃？體驗可樂為什么也只能過過眼癮？作者對這兩點沒介紹清楚。這兩方面略寫可以，但一定要讓讀者明白。

　　點評老師：舒立新老師