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同學(xué)們,你們有過“手欠”的時(shí)候嗎?因?yàn)?ldquo;手欠”,你們受到過懲罰嗎?我就有一次難忘的經(jīng)歷,因?yàn)?ldquo;手欠”,我收到了嚴(yán)厲的懲罰。
幾年前的暑假,因?yàn)橐呀?jīng)完成了作業(yè),爸爸就把我送到了姥爺家玩兒。我看著電視,卻被連珠炮似的廣告破壞了好心情。正在無聊的時(shí)候,我想起早上舅媽把她家的狗——小叮當(dāng)放在了這兒,讓姥爺幫忙看管。趁著姥爺正在做午飯,我便找了水果筐,躡手躡腳地來到里屋。小叮當(dāng)正在津津有味地啃著骨頭,我趁它不注意,便用手中的筐扣住它的頭,想看它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子。
不料,小叮當(dāng)機(jī)靈的很,我手里的水果筐剛要扣上去,它就發(fā)現(xiàn)了,馬上回過頭咬住了我的手指,我疼得大叫一聲,小叮當(dāng)過了一會(huì)兒才松開牙齒。我坐在地上大哭起來,姥爺聞聲趕來,問清我的情況,馬上找來消炎藥,一邊給我消毒一邊狠狠的批評(píng)了我。
為此,怕疼的我打了將近一個(gè)月的狂犬疫苗,還被得知此事的所有人輪番嘲笑、批評(píng)了好久。從那以后,我再也不敢靠近狗,也再也不敢“手欠”了。
習(xí)作指導(dǎo):申圣云
習(xí)作點(diǎn)評(píng):小作者詳細(xì)記述了自己如何“手欠”的過程,敘述通順,邏輯合理,寫明了事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,以及自己受到的教育。開篇提問,引起下午,設(shè)置懸念,結(jié)尾與開頭相呼應(yīng),較好的完成了事件的敘述。
黑龍江綏化安達(dá)市新興小學(xué)五年級(jí)六班五年級(jí):馬天池
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