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我心應(yīng)向上
周末晚餐的時(shí)候,媽媽給我講了她們那一代人考大學(xué)的艱辛。在媽媽的班里有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異的同學(xué),他叫石舫,在家庭條件非常艱苦的條件下,不僅上完高中,而且還考上了大學(xué)。
媽媽說:在她們那個(gè)年代,高中都沒有幾個(gè)考上的,更何況大學(xué)了!可想而知,石舫是多么勤奮、艱辛。惡劣的生活條件以及大學(xué)招生的嚴(yán)苛、數(shù)量的減少等多種阻礙考大學(xué)的因素,迫使多數(shù)家庭貧困的學(xué)生放棄考大學(xué)。而石舫同學(xué)在父母的鼓勵(lì)下,在自己的努力下,克服了生活的艱辛與貧困,以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。
石舫家境非常貧寒,父母靠種地養(yǎng)活兄弟三人,粗糧都吃不飽,更何況大米白面。媽媽向我描述的情景,漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前:兄弟三人一個(gè)跪在土炕上,兩手架在在用磚頭壘起的不到10厘米的窗臺(tái)上,作業(yè)本歪斜著,一字一句勤懇踏實(shí)地寫著;那兩個(gè)趴在小炕桌上。家中沒有任何現(xiàn)代娛樂活動(dòng),亦沒有豐衣足食的生活……石舫的二弟也向哥哥學(xué)習(xí),報(bào)名考大學(xué)。第一次考沒成功,但他并不氣餒。家庭條件使他不得不一邊找活兒干,一邊刻苦復(fù)讀,終于把握住了第二次機(jī)遇,考上了大學(xué)。兩個(gè)哥哥的好榜樣激勵(lì)著石舫的三弟,也考上大學(xué)。
我想象著當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,我似乎望見遠(yuǎn)處石舫和他的弟弟們正在吃著窩頭咸菜,以一種異常堅(jiān)毅而催人奮進(jìn)的眼神望著我,鼓勵(lì)我。他們好像在對(duì)我說:“加油!努力學(xué)習(xí),克服一切學(xué)習(xí)中的攔路虎,向我們學(xué)習(xí)!”看著餐桌上豐盛的飯菜,淚水浸潤(rùn)了我的眼眶。我咬了咬嘴唇,在心里默默的許諾:石舫,期待我的努力吧!我會(huì)把你們的事跡當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,不斷奮進(jìn),不斷創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,把你們當(dāng)做目標(biāo),勇往直前!
“是金子總會(huì)發(fā)光,無論把它放在那兒。”石舫就是這樣的人。一位哲學(xué)家說:“人生有兩個(gè)目標(biāo),一是得到你想要的,二是享受你得到的。許多人可以做到第一點(diǎn),但卻很難做到第二點(diǎn)。”我“憂郁”因?yàn)槲覜]有鞋,直到有一天,我遇到一個(gè)沒有腳的人。我一定會(huì)惜時(shí)奮進(jìn),享受現(xiàn)時(shí)的美好,珍惜現(xiàn)在,把握將來,學(xué)習(xí)石舫的堅(jiān)毅果敢,學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)刻苦,學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞,以他的精神為動(dòng)力,向著社會(huì)需要我們的目標(biāo)前進(jìn)!
初一:馬元菲
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