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我們班有一個人,他很有音樂天賦。
他長得高高大大,皮膚黝黑。臉上鄒是一副無辜的表情。走路的時候,渾身上下沒有一塊肉不抖動。尤其是肚子上的,十分顯眼,好像有一個皮球在上面不停的滾動。(抓住題目中的“胖球”二字來寫,讓人覺得十分憨厚,很生動。)
它不僅長得像熊貓那樣憨厚,而且很有音樂天賦。
每次上音樂課的時候,他雖然會講話、下位、騷擾同學、插嘴、學老師講話……但是唱歌的時候,每個音都很準,吐字也很清楚,聲音的強弱、起伏也都恰到好處。(用他的調(diào)皮來對比他的音樂才華,會有一種喜感,覺得他很可愛。)在音樂課上有這么一個調(diào)皮鬼,真是讓老師又愛又恨,又哭又笑。(兩個成語不僅讀出了他的音樂天賦,同時也體會到了他的頑皮。)
有一次,學校舉行了聲樂比賽。他一走上臺,那洪亮有力的聲音立即把同學們吸引了。他比賽時,好像不是在唱歌,而是在享受歌曲里的每個音符,在體會歌曲中的故事。(此句寫出了他非常熱愛音樂,唱歌時全身心投入。)評委老師們立即被這美妙的歌聲迷住了,都聚精會神的聽了起來。樂曲聲一停,臺下立即響起了熱烈的掌聲,而老師們好像還沉浸在之前的音樂聲中。(用外界的環(huán)境來襯托他的唱歌水平高超。)比賽結(jié)束,毫無疑問,他獲得了第一名。
猜到他是誰了嗎?他就是劉翰宸!
語言流暢,條理清晰,字字珠璣,你能熟練運用比喻句等,恰當?shù)哪媚螅且黄馨舻牧曌鳎?/p>
指導老師:許莉
江蘇南京六合區(qū)揚子第三小學五年級:陳雨萱
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