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陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋,而我卻坐在一棵大樹下面回憶屬于我的“童年之舟”。
我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次,我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩。可是,當(dāng)我們來到曾祖母家時,并沒有聽到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時,我唉聲嘆氣地說:“好不容易來一次,又沒人在家,真可憐。”媽媽說:“你用錯詞啦!是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎?”四五歲的我,似懂非懂地點點頭。我看見媽媽手里拿著水果,我問:“媽媽,這些說過怎么辦呢?”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門上邊說:“把它們掛在門上就行了。”我又問:“那么水果上要不要寫名字呀?如果曾祖母不知道是誰送的怎么辦?”媽媽說:“沒事的,沒事的!”
回想起那時候的我,可真是天真爛漫啊!可小時候的我,更喜歡爭強好勝。
在我第一次爬山的時候,在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛;更多的是牛糞;山上的坡很陡,有許多石頭。下山時,我看見一個哥哥在我的前面走著。我心里一直想在那個哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來。突然,我被一個石頭絆倒了。我就滾了下去,不知怎的我停了下來。幸虧我及時停了下來,否則就要滾到牛糞堆里去了!
童年是一道七色的彩虹,他渲染了我們童年的每一件事;童年是一座大橋,他帶我們度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。童年真好!
五年級下冊人教版語文書第二單元
指導(dǎo)老師:佚名
老師評語:本文的開頭和結(jié)尾都寫得很好,語句優(yōu)美,互相呼應(yīng)。文中運用了過渡句,使內(nèi)容更加連貫,但在選材方面還得多推敲,這樣才能更好突出中心。
五年級:彭佳姿
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