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微風吹過發梢,指尖輕點書頁,時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑,不禁問道:這又留下了什么?于是,不經意間,青春就悄然而逝。
放學后,閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季,兩旁的樹木早已換上了秋裝,金黃、枯黃、淺黃,深深淺淺,顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄,一抹深黃從眼前輕輕掠過,無聲地回歸了大地的懷抱。拾起,我想:它的生命應該就此終結了吧,不過一個夏季,青春年華就悄然而逝,可又留下了什么?嘆一口氣,將它夾在書里,也算是這一小生命在世的記號了。
自那以后又過許久,學業的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來,久而久之,也便忘記了。一天,好不容易復習完畢我對自己說:出去走走吧。就這樣來到小區花園,映入眼簾的,是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點,令人目不暇接,這兒一簇,那兒一叢,白色的花朵不染一絲塵埃,似乎要把自己最后的一絲光和熱都發揮出來,盛開之絢爛,美麗之純潔,讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香,絲絲縷縷鉆進了高度疲勞的大腦中,令人心神之一振,又清醒了不少,那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女,讓人移不開眼。怎么以前我就沒發現這么靚麗的一道風景線呢?
望著滿樹燦爛的花,突然間,我又想起了那片孤獨的黃葉。同在深秋,為什么兩者命運差別竟如此之大?一個傲然開放,一個卻如此的寂寥,是上天開的一個玩笑嗎?我不明白,同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起,來襯出他們截然不同的命運。唉,輕嘆一口氣,或許這就是一場戲劇吧。
再回到學校,我仍百思不得其解,與伙伴傾訴了我的憤憤不平,她只安慰我道:世間哪有那么多的不公,樹葉飄落只因為它已輝煌過,即使夜來香也有逝去的時候,既然決定揮灑青春便已無怨無悔,干得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短,何不瀟灑走一回。我愕然了,全體都震悚起來:對啊,揮灑汗水,爭得青春無悔。人生如流星劃過,璀璨的僅那一瞬間,可縱然時間短暫,卻仍被人們銘刻在心里,永遠揮之不去。是的,讓自己的青春轟轟烈烈,即使歲月苦短,但在天空的那一邊依然有人惦念著你,這也算不虛此生。
是啊。青春如美麗的旋律,在你的指尖譜寫著一個又一個音符,其中記錄的是你難忘的血淚史,無論好壞,皆是自己的人生;青春如浪漫的詩歌,用鋼筆寫下一段又一段文字,既然記下了,便不能后悔,這是自己的選擇;青春如亮麗的彩虹,七彩斑斕,美麗無瑕,卻總要經過風雨摧打,才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己來書寫,轟轟烈烈便是一篇史詩,不經意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會當凌絕頂,一覽眾山小‘’的宏大志向;今有毛潤之‘’數千古風流人物,還看今朝‘’的壯志豪情。哪一個不是轟轟烈烈度青春?
時光易逝,惟愿多年后再回首,能大聲告訴自己:我無悔。
四川達州宣漢縣宣漢中學初二六班初二:覃寒梅
點評:小作者的融情與景,讓讀者在感受有關青春感悟的同時,也將自己融入那情景之中。小作者洋洋灑灑的筆觸,忽而來到小院,忽而來到自己精神的花園,描寫與抒情淋漓盡致。結尾處加上議論的語句,點明文章的主題,可謂是篇習作佳品。
小作者的文學積累深厚,在作品中能夠飽含真情,使得自己的文章具有較強的感染力。
青春短暫,卻也可如跳躍的音符一樣,快樂而美好,贊你無悔的青春~
點評老師:張瑩瑩 |
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作文專項課:秋季提升課 |
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教學理念:由易到難,深入淺出。喜歡同實際相結合,提高學生成績的同時,把生活中的快樂帶給他們。做學生的老師,先做與學生共同進步的伙伴。 |
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