姓名:肖善元
學(xué)校:育才小學(xué)
年級:五年級
個(gè)人格言:讀書破萬卷,下筆如有神。
獲獎(jiǎng)情況:每年都被評為三好學(xué)生,學(xué)習(xí)積極分子。
擅長寫作題材:讀后感、童話、人物、景物
寫作經(jīng)驗(yàn):多閱讀,寫起作文來才能得心應(yīng)手。
點(diǎn)評作文:小花貓
評語:第一段作者開門見山地告訴我們他有一只小花貓。然后,作者又描寫了小花貓的外貌,作者在這用了擬人的修辭手法,目的是更生動形象的表達(dá)出小花貓的特點(diǎn)。隨后作者又寫了小花貓的生活習(xí)性,即使小花貓那么調(diào)皮,但是作者還是喜歡它。本文前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。對小花貓的名字小精靈一借到底,從小精靈的外貌、眼睛、吃飯描寫得栩栩如生。但小作者對于小花貓眼睛的描寫不夠具體,不夠生動。
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