在老師鄭重的宣布這周的作業是寫一個關于老師的作文時,全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。
從小學開始老師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律:啊,老師,你是園丁,辛勤培育;啊,老師,你是蠟燭,默默燃燒;啊,老師,你是春蠶,無私奉獻。啊,老師,你是黃牛…諸多如此。
就算我耳朵沒生出繭子來,我的手也寫的長泡了。當某某某在講臺上滿腹激情的朗誦“不知誰說過,老師是太陽下最光輝的職業…”的時候,我們卻在座位上睡覺的睡覺,說話的說話,做作業的做作業。聽的乏味,寫的乏味。以至于已經麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調,如同耳邊飛過的蒼蠅。“嗡,嗡,嗡。”讓人心煩。
我們無法否認,“世界上最神圣的職業莫過于老師。”可我們也不得不承認,如今的老師就是負責傳授我們知識的機器人。不是我們太麻木。而是老師太麻木。
我希望我以后可以遇到一個好老師,至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調!
既然老師這個職業那么的神圣,那又何必需要那么的學生來“贊頌”他的神圣呢?
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