假如我是一只小鳥(niǎo)_900字

　　望著空中的鳥(niǎo)兒，我不禁羨慕起來(lái)。我想：今天老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)“假如我……”或“xxx，我想對(duì)你說(shuō)”的作文，那就讓我發(fā)揮一下吧！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要展開(kāi)自己的雙翅自由飛翔，飛遍青山綠水，飛遍四面八方，飛遍我要去的每一個(gè)地方。

　　飛呀飛，我首先要飛到祖國(guó)的心臟——北京。早晨，我迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)看鮮艷的五星紅旗冉冉升起，感受我們祖國(guó)的偉大，我要飛到天安門(mén)和人民大會(huì)堂的上空，領(lǐng)略這些舉世聞名的建筑的風(fēng)采。我還要銜一束我們洋馬的菊花，飛到毛主席紀(jì)念堂，敬獻(xiàn)給他老人家，表達(dá)我們藥鄉(xiāng)人民對(duì)他深情的思念…

　　我要飛到南海上的一群島嶼——西沙群島去。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。我要親眼目睹島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)的南大門(mén)的情景。隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島將變得更加美麗，更加富饒。

　　飛呀飛，我飛過(guò)重重的山巒，飛過(guò)清清的小溪，來(lái)到祖國(guó)的希望小學(xué)。我要看一看那里的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，聽(tīng)一聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲。我還要邀請(qǐng)他們到我的家鄉(xiāng)做客，嘗一嘗我們的菊花茶和菊花米酒。

　　飛呀飛，我不知不覺(jué)飛到了我國(guó)的衛(wèi)星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚藍(lán)的天空下，高大的發(fā)射架張開(kāi)臂擁抱著乳白色的長(zhǎng)征火箭，正在準(zhǔn)備發(fā)射，發(fā)射基地“向楊利偉學(xué)習(xí)致敬”的巨幅標(biāo)語(yǔ)特別印人注目……

　　雖然我是一只小鳥(niǎo)，但是我不怕山高路遠(yuǎn)，也不怕嚴(yán)寒酷暑，我一定要飛到邊防前哨去，捎去祖國(guó)和人民對(duì)“最親愛(ài)的人”的慰問(wèn)，捎去家鄉(xiāng)親人對(duì)他們的思念。我還要放開(kāi)自己的喉嚨，深情地為戰(zhàn)士門(mén)歌唱，寒風(fēng)中、雪地里我要陪伴他們一起去放哨站崗……

　　我要飛到三峽大壩去，看一看工人緊張勞動(dòng)的場(chǎng)面；我要飛到寶島臺(tái)灣去，和同胞們祝愿祖國(guó)早日統(tǒng)一；我要飛到日本去，和日本的小朋友手拉手，同唱一首中日友好之歌；我還要飛到伊拉克去，鼓勵(lì)那里的小朋友一定要熱愛(ài)祖國(guó)，克服暫時(shí)的困難……

　　我要去的地方很多很多，可是我知道我的羽毛還不夠豐滿。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我相信只要我今天勤奮學(xué)習(xí)，磨練自己，將來(lái)就一定能飛到我想去的每一個(gè)地方。

    五年級(jí):王露萌

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