時光荏苒,草長鶯飛,轉(zhuǎn)眼幾年己逝,尋常巷陌,總難相遇,總有一個老師在我心中。
2013年的元旦,與初中老師洽談回母校看望。同樣的學(xué)校,同樣的班級,同樣的老師,不同的學(xué)生。來到教學(xué)樓,輕輕叩門,未見其人先聞其聲:“你這丫頭,終于回來看我了,又變漂亮了。”
這便是我的恩師——紀永泉。
紀永泉是我們的初中的化學(xué)老師,也是我們的班主任。他長得不高,有些微胖。帶著一副無框的厚重鏡片,一口北煙熏黃的牙,臃腫的臉色還是有細細的皺紋,一笑起來全身的肉都在動。歲月的滄桑給他帶來鬢鬢白發(fā),時光飛逝指染了他的膚色,風(fēng)吹日曬給他帶來了層層皺紋。
當年,我們都親切的叫他泉哥。當年,我們學(xué)校有兩個奇葩,他就是其中之一,而且這兩朵奇葩都是教化學(xué)的。這是為什么呢?因為,他們平時說話的時候,聲音都很正常,一旦上課,聲音就會變得很尖銳,甚至有點“娘”。一開始上課的時候,我們總是會嘲笑他的聲音,后來時間長了,我們才知道,他是為了讓那個我們聽的更清楚,才不惜讓自己變“娘”的。他教會了我人生第一課——奉獻。
他特別可愛,也特別細心。記得有次學(xué)校組織社會實踐,全班的人都奔去玩“大擺錘”、“跳樓機”、“云霄飛車”等游戲,他卻去玩“旋轉(zhuǎn)杯”。覺得他特別可愛。后來,在我們都玩的很High的時候,他一個人在空地,為我們看守書包的行李。這是人生的第二課——取舍。
他有他的堅持。在離我們高考還有一個月的時候,他突然生病了,但是他依舊每天帶病為我們上課。盡管化學(xué)只是一門小科,但是,他有他的堅持,他有他的高傲,他堅持為我們上萬最后一節(jié)課。這是我人生的第三課——堅持。
他會在夏天最熱的時候,給我們一人買一個冷飲;會在我們最難過的時候,給我們唱一首很難聽的歌;會在我們最需要幫助的時候,一直站在我們的身后;會在我們最需要他的,一直默默的支持我們。為我們保駕護航,駕駛成功之船,駛向成功的彼岸。
紀永泉老師的歡聲笑語貫穿了我整個初中時代。他用他的行動向我們詮釋如何成長,如何承擔,如何做人。即使他已經(jīng)不在教我,但是他一直在我的心中。
四季變化,不變的是濃濃真情。
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