[8月征文]牡丹江小九寨風光_2000字

　　今天，我們要狠狠玩一玩，因為明天就要返回哈爾濱了。哈哈，今天，我們可是要去牡丹江小九寨原始大森林哦！都準備好了，出發！

　　我們坐著大客車，看著車窗外的風景。我們走的可都是山路，真是驚險呀！左邊是陡坡，右邊一條河，河對岸也是山，樹斜著長在山上，那個樣子真是無比驕傲！看著這些驕傲的樹，車在陡坡邊上走，左拐拐右拐拐，左晃晃右晃晃，我們跟坐在波浪里的小船上一樣……

　　終于到了小九寨，拿著導游阿姨送來的票，先坐觀光車進山。走呀走呀，在原始森林里又跑了老長老長時間，來到了一個叫情侶瀑布的美景前，哇噻，情侶瀑布好壯觀呀，老爸問開觀光車的叔叔，這個瀑布是抽上去的水，還是山泉水，叔叔說是山泉水，老爸還是不相信，“不能吧，不能吧！”自言自語地反復懷疑。真的，這個瀑布從兩個立著的石頭山上飛散下來，旁邊還很低，真不知道水是怎么上去的。看見這些清泉吱吱的流，很多大哥哥大姐姐在那里照相，喝水，許愿，我們也爬呀爬呀，爬上去照了好幾張相片呢！

　　在山間的小路上往前走。這里有千千萬萬的鳳蝶在飛舞，看，那兩只鳳蝶在小路中央翩翩起舞，看，那兩只鳳蝶追趕著穿進森林不見了，看，那兩只鳳蝶停在了一朵大大的野花上。道路旁，森林里，一條小溪拐過來拐過去，像一條彎彎曲曲的大水蛇，光光的石頭激起一個一個的小浪花，演奏起了叮叮咚咚的美妙曲子，水里好像有很多的小魚兒在戲水。快看快看，一只金黃色的小松鼠，從一棵白樺樹上呼呼拉拉地跑了下來，又從小路的這邊跳到了小路的那邊，哈哈，居然還坐下來看著我們，好像在說，你們是誰，你們來這里干什么，這里可是我們的美麗的家園哦，哇哇，我們一直贊嘆，多么神奇的一個地方呀！

　　我們走呀走呀，怎么也走不到頭，只好又坐上觀光車，一邊前進，一邊看風景。觀光前，總有鳳蝶沖過來，把我們嚇得直喊，真怕到它們給撞壞了，看來，我們得提醒觀光車叔叔開慢一點，別撞壞了這些美麗的小生命喲！還是觀光車快，一會兒，我們就到了森林深處的新林海雪源景點，哇噻，這里一個房間里還有土匪用的槍，有八路軍用的槍，還有游擊隊用的槍，還土匪呀、八路軍呀、老百姓呀穿的衣服，老爸叫我穿了各種各樣的衣服，哇，我感覺比現在的最美的衣服都還好看，因為這些衣服只有在電視里才能看見嘛！我們在這里照了很多的照片。

　　接著，我們進山步行了。我們來到一個叮咚山泉邊，把腳伸進去，哇噻，好涼爽呀，咚咚咚咚，就聽小溪快樂地唱歌。我們順著小溪，沿著森林中的小路往下走，來到一個長滿水草，開滿野花的小水塘邊，哇哇，這里有好多的蝌蚪呀，它們一群群，扭動肥胖的身體，睜著圓圓的眼睛，搖著尖尖的小尾巴，老爸說這是林蛙寶寶，太可愛了。我趕緊要來一個礦泉水瓶子，撈了幾只裝起來，準備拿回家養。老爸跟我說，放了吧，它們離開這個美好的家園，一會兒就會死的，還是讓它們回到自己的家園生活吧。我很不情愿，但一想到它們如果跟我回家，就有可能要死去，也就只好戀戀不舍地把小蝌蚪放回了小水塘，看見小蝌蚪又快活地游動起來，又回到了它的兄弟姐妹中去了，我也放心地走了。

　　我們繼續往下走，一路都是各種美麗的大小瀑布，哦，太美啦，來到一個叫水簾洞的地方。哈哈，真好玩，一個大大的瀑布嘩嘩地流，下面是一個洞，走進洞里，我們就來到一個水的世界，看見瀑布像一個水簾子，嘩嘩的水珠飛濺，包圍著我們，好像隨時隨地我們都會被水淹沒似的，爽極了！

　　時間快過得差不多了，老爸說，我們選一個大景點看看吧，好吧，我們就去九天瀑布吧。哇，為什么叫九天瀑布呢，是不是這個瀑布要九天才能爬上去呢？我們奮力地向山上爬，還好，上山的路都是用木頭鋪成的，爬一陣，就出現一個亭子，還有一個瀑布，這是九天瀑布嗎？一群下山的叔叔說，差老遠差老遠了，繼續加油吧小朋友！我們爬呀爬呀，不知看了幾個亭子，不知看了幾個瀑布，終于，在一個陡峭的山崖上，一個瀑布飛了下來。哇哇，如果你們那天也來看這個瀑布，告訴你，一定不要戴帽子哦，如果戴帽子，就可能把帽子掉下深深的大山的。站在瀑布下的巖石上，我們回頭一看，哇，滿山的樹，九天的瀑布老壯觀了，這個瀑布真刺激，哦，你一定知道李白大詩人有一首詩，里邊有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”美麗詩句吧，現在明白了，應該就是說這個瀑布很高很驚險，是從銀河這個九天落下來的一樣哦，九天瀑布真是名不虛傳！我們拿手機相互拍照很多的照片。下山時，老爸說，我們不能走上山的路，要走另一邊更驚險的棧道。哦，真是驚險，這里常有樹擋住路，還有蜘蛛結網，還有成群的螞蟻，有的地方還沒有扶攔，我們一步一步地往下移動，老爸最勇敢，堅持走在前面，他說要是我摔到了，他可以攔住我，哎，這個老爸真是個壯士哦！

　　下了山，我們馬上就要出去了，不能留下遺憾，我又跑去玩了一次吊橋，然后坐上觀光車向景區外走去……

　　哎，必須說再見了！再見了，小九寨美妙無比的風光，我還會回來的！

    三年級:哈爾濱市 劉睿

作文網專稿 未經允許不得轉載

    點評：如果我們不考慮作者年級的話，我們會說這是一篇有潛力的孩子寫出的用心之作。